主题名称

龙的传人（四）

日期

2019年10月8日-10月12日

教师

龚丽燕   王巧贞

主  题

活  动

总目标

1.感受中国是一个历史悠久、地大物博、民族众多，并不断发展的国家。

2.体验一些传统的民间艺术和游戏，探究古往今来中国人的主要发明和创造，感悟中国人的智慧，产生对“蛟龙号”潜入深海、“神舟号”飞天等事物的探究愿望。

3.常识用多种方式表达对祖国的热爱，愿意与同步交流，分享自己是中国人的骄傲和自豪。

本周工

作重点

1.收集家乡以前的照片和现在照片，理解中国日新月异的发展。

2.一日活动的组织工作，注意生活细节。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供： 跨跳、接力跑、跳皮筋、

跳软垫

器械提供：

滚筒、软垫、轮胎、轮胎架 人字梯

器械提供：

呼啦圈  指压板 皮球 平衡板 走木桩

大型玩具

跳绳

五楼草地：脚踏车，跳绳 棒球棒，流星球

晨间谈话

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

主题

教学

（A组）数学：《山羊公公逛超市》

（B组）语言：《十二生肖》

（B组）数学：

《山羊公公逛超市》

（A）语言：

《十二生肖》

(A组）美术：

《有趣的水墨画》

（B组）数学：

《快乐游戏》

（A组）数学：《快乐游戏》

(B组）美术：

《有趣的水墨画》

A组奥尔夫：

《草原上的游戏》

（B组）社会：

《四大发明》

游戏活动

区域活动

户外自主游戏

户外游戏：

《抢占山头》

户外自主游戏

区域活动

健康：

《夹包跳》

阳光体育

（A组）绘本：

《兵马俑》

 (B组）书屋

（A组）社会：

《四大发明》

（B）奥尔夫：

《草原上的游戏》

（B组）绘本：

《兵马俑》

 (A组）科探室

下

午

活

动

主题教学

安全：

《安全用药》

户外：

《勇敢小兵》

大型玩具（东）

游戏活动

区域活动

指导重点

美工区：观察小火箭作品与作品展开图，讨论制作方法，并尝试制作火箭。

益智区：废纸，木棒，水，筛子，塑料手套，等工具，看图操作，进行造纸游戏。

建构区：用积木搭建北京天门，长城等具有代表性的建筑物。

生活活动

1.做好秋季传染病预防工作。

2.提醒幼儿要多喝水，养成良好的卫生习惯

家园互动

1.和孩子一起看看、聊聊祖国航天、蛟龙事业，了解我们祖国的蓬勃发展。

2.和孩子讨论祖辈、父辈玩过的一些民间传统游戏，并和孩子一起玩一玩，体验亲子游戏的快乐。