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主题名称
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爬爬乐（三）
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日期
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2018年11月5日---11月9日
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教师
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陈建芬 陶玉苗
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活 动
总目标
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1认识常见的会爬的动植物，了解它们不同的爬行方式。
2.观察生活中常见的会爬的动植物，帮助孩子们感受、体验“爬”的多种信息、多种意义。
3.积极参与游戏和艺术创作，运用多种方法和材料表达对会“爬”的动植物的喜爱。
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本周工
作重点
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1. 一日活动的细化工作。
2.幼儿常规的培养。
3.丰富主题墙和区域材料。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械投放：
小推车、软垫、 人字梯
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器械投放：
大型玩具（船）
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器械投放：
套圈、软垫、安吉梯
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器械投放：
彩虹伞、篮球、轮胎
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器械投放：
长凳、揪尾巴、 沙包
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晨间谈话
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周末趣事
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会爬的壁虎
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立冬
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牵牛花怎么爬
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自动扶梯
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上
午
活
动
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教
学
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(A组)语言：月亮船
(B组)奥尔夫：毛毛虫咬苹果
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(A组)奥尔夫：毛毛虫咬苹果
（B组）语言：月亮船
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（A组）绘本：我想吃一个小孩
（B组）美术：月亮船室
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（A组）美术：
月亮船
（B组）绘本：我想吃一个小孩
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（A组）数学：
欢乐颂
(B组)科探室
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游
戏
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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健康：划船游西湖
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户外体游：
虫虫爬
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感统室
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大型玩具（东）
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户外体游：聪明的小乌龟
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游
戏
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(A组)科探室
（B组）数学：
欢乐颂
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社会：爱爬的宝宝
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区域活动
指导重点
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1.美工区：提供彩色纸，废纸，双面胶，步骤图制作可爱的葫芦并进行装饰。
2.语言区：收集班里幼儿爬的照片，鼓励幼儿与同伴说一说爬的时候的样子等。
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保育工作
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1. 保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
2. 天气冷暖不定，提醒孩子带吸汗巾，并即时给孩子增减衣服。
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家长工作
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1.和孩子玩钻“桥洞”的游戏，在增加亲子感情的同时，鼓励孩子大胆表现。
2.周末带孩子去爬山，体验爬山的乐趣。
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