|
主题名称
|
我们的动物朋友（三）
|
日期
|
2021年4月12日--4月16日
|
教师
|
郭颖 周菁
|
|
主 题
活 动
总目标
|
1. 了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。
2. 对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。
3.了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护它们。
|
|
|
本周工
作重点
|
1. 继续丰富主题墙。
2.了解动物与自然和社会的关系，交流、表达自己的理解和想法。
3.激发幼儿对生命、对自然的关爱、敬畏之情。
4.春季天气忽冷忽热，关注幼儿各活动中状态，并注意活动室的通风和消毒，预防春季传染病的发生。
|
|
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
|
晨间体锻
|
器械提供：
感统室、跳绳
|
器械提供：
足球、健身球、自行车、跳绳
|
器械提供：
跳大绳、飞盘、跳跳球、悬垂
|
器械提供：
轮胎、梯子、椅子、安吉板
|
器械提供：
树屋、跨栏、钻圈、跳马
|
|
|
晨间谈话
|
保护牙齿
|
家里的小宠物
|
我会动物大变身
|
猜猜我喜欢的动物
|
周末计划
|
|
|
上
午
活
动
|
主
题
教
学
|
（A组）数学：顽皮的小猴
（B组）语言：大树与喜鹊
|
（A组）语言：
大树与喜鹊
（B组）数学：
顽皮的小猴
|
美术：创意大变身
|
（B组）音乐：小乌鸦爱妈妈
（A组）社会：动物保卫战
|
（A组）语言游戏
（B组）数学:看谁算得快
|
|
|
游戏活动
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
户外体游：猴子揪尾巴
|
|
|
下
午
活
动
|
主
题
教
学
|
（A组）音乐：小乌鸦爱妈妈
（B组）社会：动物保卫战
|
（B组）绘本：方格子老虎
（A组）书屋
|
健康：鱼爸爸伟大的爱
|
（A组）绘本：方格子老虎
（B组）科探室
|
区域活动
|
|
|
游戏活动
|
户游：燕子找窝
|
大型玩具（船）
|
（A组）数学:看谁算得快
（B组）民间游戏
|
|
|
区域活动
指导重点
|
益智区：收集、提供与动物有关的照片或图片，如：蚂蚁搬家、壁虎断尾、动物保护色等。
语言区：收集有关动物的绘本《刺鱼爸爸伟大的爱》《海马先生》《是谁嗯嗯在我头上》等。
|
|
|
生活活动
|
1. 根据天气的变化，引导幼儿及时穿脱衣服，并户外运动前塞好吸汗巾。
2. 关注个别不容易入睡的孩子，并进行陪伴帮助幼儿入睡。
|
|
|
家园互动
|
1. 带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。
2. 与孩子一起观察、探究动物，引导孩子做调查、记录、学习分享、交流自己的观点。
3. 与孩子一起学习成长，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。
|
|