主题名称
再见了，幼儿园
日期
2021年6月21日--6月25日
教师
郭颖 周菁
主 题
活 动
总目标
1. 明白人的一生中会有很多次“毕业”，初步理解“分别”的含义。
2. 愿意积极参加毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
3. 对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。
本周工
作重点
1.天气炎热，提醒幼儿多喝水，做好暑期安全宣传工作。
2.做好毕业典礼各项工作。
3.根据主题进度继续丰富主题墙的内容或区域材料。
星 期
一
二
三
四
五
晨间体锻
器械提供：感统室、跳绳
器械提供：
跳绳、轮胎、篮球、跳马
跳绳、流星球、跳大绳、悬垂、
器械提供：滚筒、软垫、梯子、轮胎架
器械提供：树屋、跨栏、钻圈、软垫
晨间谈话
安全：防溺水
想感谢的人
毕业是什么
我想对老师说……
暑期安全
上
午
活
动
主
题
教
学
（B组）数学：好朋友信息大调查
（A组）语言：感谢
（A组）数学：好朋友信息大调查
（B组）语言：感谢
美术：我们的个性毕业照
（A组）音乐：毕业歌
（B组）科学：勇敢者之夜
数学:最喜欢的游戏
游戏活动
区域活动
自主游戏
户游：熊和石头人
下
（B组）音乐：毕业歌
（A组）科学：勇敢者之夜
（A组）语言：毕业诗
（B组）书屋
健康：跳大绳
（B组）语言：毕业诗
（A组）科探室
户游：你说我点
大型玩具（船）
民间游戏
指导重点
语言区：提供话筒、记号笔、白纸。幼儿大胆地在同伴面前讲一讲毕业感言。
益智区：提供自制的钟和一天活动内容小图卡，幼儿讨论在休息天可以做些什么事
生活活动
1. 引导幼儿学会绑鞋带等基本生活技能。
2.及时提醒出汗量大的幼儿擦汗，活动后及时更换汗湿的衣物。
3.引导幼儿每天整理自己的书包，物品摆放整齐。
家园互动
1. 帮助孩子了解自己名字的故事，知道名字的来历
2. 帮助孩子了解记录孩子想对幼儿园说的话，并带到幼儿园交流。