|
主题名称
|
好玩的水（二）
|
日期
|
2019年6月17日---6月21日
|
教师
|
傅海英 许君
|
|
主题
活动
总目标
|
1.乐于观察、探究周围环境中的水，喜欢在各种玩水活动中了解水的主要特性。
2. 愿意与同伴一起用自己喜欢的方式，创造性地表达自己对水的经验，享受与交流活动带来的愉快体验。
3. 感受水的用处，懂得人们的生活离不开水，初步萌发珍惜水资源的环保意识。
|
|
本周工
作重点
|
1. 教室区域、主题墙及时跟新完善。
2. 天气炎热，注意观察幼儿喝水、用水情况。
|
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
晨间体锻
|
器械提供：
扭扭车、长椅子、梅花桩
|
器械提供：
安吉梯、安吉木板、棒球棒
|
器械提供：
篮球、安吉滚桶、爬爬垫
|
器械提供：
大型玩具（西）
|
器械提供：
轮胎、轮胎架、垫子、长椅子
|
|
晨间谈话
|
随机谈话
|
生食瓜果要注意
|
玩水注意什么
|
天热多喝开水
|
夏季游泳安全
|
|
上
午
活
动
|
主题
教学
|
（A组）语言：浣熊的小溪
（B组）数学：小熊甜品店
|
（B组）语言：浣熊的小溪
（A组）数学：小熊甜品店
|
（B组）绘本：藏猫猫的水精灵
（A组）：书屋
|
（A组）绘本：藏猫猫的水精灵
（B组）书屋
|
（B组）科学：会变魔术的水
（A组）奥尔夫：
音乐山之旅
|
|
游戏
活动
|
大型玩具（大象）
|
大型玩具
|
户游：荷花荷花几时开
|
自主：木条区
|
户游：玩具打捞行动
|
|
下
午
活
动
|
游戏
活动
|
健康：勇敢的小兔
|
自主游戏：沙水
|
美术：有趣的水滴画
|
（A组）科学：会变魔术的水
（B组）奥尔夫：
音乐山之旅
|
建构室
|
|
区域活动
指导重点
|
美工区：好玩的吹画。准备好画纸、调和好的各色水粉颜料、滴管、湿毛巾，将滴管放在颜料盘里，轻挤滴管看颜料水进入滴管后，再放到画纸上让颜料滴在画纸上；或随意吹，观察颜料流动所呈现的画。
益智区：收集各种不同形状、大小的容器；海绵、小勺子、塑料管、小筐子、小竹篮等，装有水的水桶。让幼儿自主选择材料，探索装水、倒水的多种方法，比较哪些可以装水，哪些不可以。
|
|
生活活动
|
1. 天气变热，引导幼儿多喝水。
2.户外活动后回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。.
3.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
|
|
家园互动
|
1.条件允许可以带孩子去欣赏喷泉、水族馆、或海边玩水等活动，丰富孩子玩水经验。
2.雨天可以引导孩子观察雨水落下的形态，或拍摄照片。
3.在生活中教育孩子节约用水。初步萌发孩子珍惜水资源环保意识。
|