主题名称

成长你我他（二）

日期

2020年9月7日--9月11日

教师

傅海英  冯凯奇

主  题

活  动

总目标

1.关注自己成长的变化，体验在幼儿园作为哥哥姐姐的自豪感，学习关爱他人，愿意为集体服务感受成长的快乐。

2.提高自我服务能力，愿意为集体服务，体验同伴之间的合作乐趣。

3.通过观察和表达自己与他人的不同，感知自己是区别于他人的独特个体，以欣赏的眼光看待同伴间的差异，学会接纳自我，尊重他人。

本周工

作重点

1. 感受自己成长的变化，体验成长的喜悦，感受成长过程中父家人对自己的关爱，及成为大哥哥大姐姐后对他人的关爱

2.拓展光盘行动活动，鼓励幼儿节约粮食。

3.根据主题丰富主题墙及区域活动。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

早操垫、跳荷叶、跳绳、大滚轮、 健身球

器械提供：三轮自行车、跳绳、软垫、轮胎、轮胎

器械提供：跨跳、人字梯、跳绳、跳皮筋、长凳

感统室

器械提供： 架四方力、大滚轮、软飞盘、轮胎、轮胎架

晨间谈话

周末趣事

光盘行动

如何正确使用筷子

随机谈话

预防溺水

上

午

活

动

主

题

教

学

(A组）绘本：我的情绪小怪兽

（B组）书屋

（B组）语言：我很生气

（A组）社会：不一样的哭和笑

（B组）社会：不一样的哭和笑

（A组）语言：我很生气

（A组）音乐：哈喽歌

（B组）数学：数字邻居

（B组）音乐：哈喽歌

（A组）数学：数字邻居

游戏活动

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

主

题

教

学

(B组）绘本：我的情绪小怪兽

（A组）科探室

数学：数字魔法

健康：找来的开心

美术：心情色彩

户游：大家来排队

游戏活动

户外体游：谁是带头人

大型玩具（东）

民间游戏：滚铁环

区域活动

指导重点

数学区：身高测量表，不同长度的直尺、卷尺等工具，供全体幼儿记录的大张表格。

美工区：提供各种材料，用不同形式创作“心情脸谱”“我的自画像”等

益智区：指纹档案馆，放大镜、各种指纹图案，利用放大镜探索自己身体部位。

生活活动

1. 随时关注幼儿运动量、身体状况，发现不适及时就医。

2.关注幼儿的每一个生活习惯，发现有减弱的幼儿及时提醒和纠正。

家园互动

1.为家长推荐一些和成长话题有关的优秀绘本，鼓励家长和孩子一起阅读。

2.在家父母和幼儿一起光盘行动。