主题名称
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发芽了(三)
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日期
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2019年4月1日---2019年4月4日
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教师
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方萍  王丹
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主题
活动
总目标
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1.喜欢探究活动,在教师的引导下学习观察种子发芽的过程,了解发芽需要的自然条件。
2.对种子的发芽现象产生兴趣。
3.在游戏过程中,提醒幼儿要相互谦让、合作、团结友爱。
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本周工
作重点
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.补充主题墙板块,增添各个区域的材料。
2.观察植物的生长过程,探索发现太阳和雨水对植物成长提供的帮助。
3.增强安全教育,活动中时刻提醒幼儿注意安全。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供:
高跷、软梯、垫子
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器械提供:
大型玩具滑滑梯
 
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器械提供:
轮胎架、长梯、轮胎
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器械提供:
篮球、大象套圈、呼啦圈
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清
明
节
放
假
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晨间谈话
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不跟陌生人走
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长草娃娃发芽了
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随机谈话
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春天和冬天的区别
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)语言:种子嘟嘟的梦想
(B组)数学:热闹的马戏团
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(A组)绘本:我的连衣裙           
(B组)书屋
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美术:小蝌蚪游啊游
 
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(B组)音乐:
茉莉花
(A组)科学:
种植乐
 
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游戏
活动
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户游:小兔拔萝卜
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户游:小鸡捉虫
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建构室
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户外游戏:指压板
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下
午
活
动
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游戏
活动
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自主游戏:秋千、木桩
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(A组)音乐:茉莉花
(B组)科学:种植乐
 
 
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(B组)语言:种子嘟嘟的梦想
(A组)数学:热闹的马戏团
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自主游戏:
沙水
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区域活动
指导重点
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益智区:准备一些豆荚让幼儿剥开后给豆子归类,并能够和同伴大胆地交流。
美工区:准备一些没有树叶或者花的树,让幼儿自由添加,还可以打印一些春天的景色图,如:油菜花、桃花、樱花等供应二欣赏并模仿。
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生活活动
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1.关注幼儿在一日活动中的生活环节,特别是户外回来先洗手后喝水的习惯。
2.天气变化无常,帮助幼儿锻炼时塞好汗巾后进行游戏,适当的增减衣物。
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家园互动
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1.与孩子一起观察长草娃娃的生长,并记录好内容,培养孩子观察和探究的兴趣。
2.和孩子一起在家进行种植活动,引导孩子每天照顾种子,培养孩子的责任心。
3.能和孩子一起阅读有关种子发芽的书籍,一起讨论与交流种子成长发芽的过程。
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