主题名称
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白天和黑夜(二)
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日期
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2021年4月25日--4月30日
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教师
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胡逸仙 童巧霞
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主  题
活  动
总目标
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1.对白天和黑夜的现象感兴趣,进一步感知白天和黑夜的特征,并尝试用简单的符号进行记录。
2.了解白天和黑夜与人们的联系,尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。
3.产生持久地探究自然现象兴趣,乐意通过多种感官进行体验与表达,感受与同伴合作交流的快乐。
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本周工
作重点
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1.让幼儿更加喜欢多姿多彩的白天,同时消除他们对夜晚的害怕和恐惧。
2.了解白天和黑夜的特征,白天和黑夜与我们人类的联系。
3.继续丰富主题墙的内容或区域材料。
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星  期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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大型玩具(船)
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器械提供:
跳大绳、羽毛球、健身球、轮胎架、
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器械提供:
轮胎、弹弹板、跳绳、呼啦圈
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器械提供:
树屋、接力棒、指压板、软垫
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器械提供:
门球、跳跳球、脚踏车、竹竿
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晨间谈话
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不过量吃冰冻事物
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了解星座
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哪些动物是晚上出来
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太阳、月亮星星
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你喜欢白天还是黑夜
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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(A组)语言:
调皮的太阳
(B组)数学:我的“0”朋友
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(B组)语言:
调皮的太阳
(A组)数学:我的“0”朋友
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美术:我的梦
 
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(A组)数学:谁家最远谁家最近
(B组)绘本:蝙蝠与黑夜
 
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(B组)数学:谁家最远谁家最近
(A组)绘本:蝙蝠与黑夜
 
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游戏活动
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建构室
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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健康:星宝宝一起走
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(B组)音乐:小老鼠的探险
(A组)科学:谁发明了电灯
 
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户游:传书接力
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(A组)音乐:小老鼠的探险
(B组)科学:谁发明了电灯
 
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户外体游:传球
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游戏活动
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区域活动
指导重点
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语言区:提供太阳、彩虹、星星、月亮、夜晚等图片进行词语接龙。
益智区:数字卡片、月相三步卡、笔进行匹配。
数学区:收集太阳及各种形状的月亮图片若干,排序范例若干、
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生活活动
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1.关注幼儿的饮食,鼓励幼儿正确合理的饮食,多喝开水。
2.对于一些感冒的幼儿,要注意活动量,关注幼儿情绪状况。
3.提醒幼儿上下楼梯要注意安全,轻声交谈。
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家园互动
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请您给孩子讲一讲《十万个为什么》《动脑筋爷爷的故事》等相关故事或图画书,丰富孩子关于白天黑夜、太阳、月亮、地球等方面的知识。
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