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主题名称
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能干的我（二）
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日期
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2021年4月6日---4月9日
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教师
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吴欣洁 章小飞
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活 动
总目标
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1.能关注自身身体的变化、能力的发展，对自己完成任务的能力持肯定态度，体验客服困难、获得成功的愉悦。
2.喜欢参与集体活动，敢于在集体面前展示自己，培养自己大胆、大方、自信的性格。
3.愿意帮助身边的人做一些力所能及的事情，感受帮助别人的快乐，建立初步的责任感和劳动意识。
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本周工
作重点
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1.继续丰富主题墙并根据主题内容及时添加区域材料。
2.鼓励幼儿大胆表述自己交朋友的经验。
3.关注幼儿一日活动中的学习习惯，培养幼儿安静倾听的能力。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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清
明
放
假
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器械投放：
软垫、攀爬网、安吉箱、梯子
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器械投放：
大型玩具、高跷、软布球
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器械投放：
平衡板、软梯、沙包、平衡车
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器械投放：
安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈
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晨间谈话
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值日生工作
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我的朋友
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安全教育
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随机教育
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）美术：《我们的班级树》
（B组）语言：《我会交朋友》
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（B组）绘本：《我喜欢我自己》
（A组）书屋
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（A组）语言：《我会交朋友》
（B组）美术：《我们的班级树》
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（A组）数学《造新房》
（B组）音乐：《拉拉勾》
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游
戏
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区域活动
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自主游戏
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户外游戏：《碰一碰》
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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感统室
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健康：《快乐岛》
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（A组）音乐：《拉拉勾》
（B组）数学：《造新房》
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科学：《顶纸板
》
户外体游：《找朋友》
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游
戏
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评好孩子
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区域活动
指导重点
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益智区：提供筷子、小碗、豆子、玻璃弹珠、海绵、小棍子、纸条、泡沫纸等让幼儿与同伴选择一类物品进行筷子夹物比赛，比一比谁在相同的时间里夹得多。
提供七巧板、图形轮廓图、图示、空白纸、笔等。让幼儿进行不同难度的拼图。
数学区：投放5—9数量不同物品的图片，运用添加或删减的方法，让两组物品一样多。
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保育工作
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1.预防春季流感的传播，做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。
2.注意运动出汗的孩子，及时增减衣服，提醒幼儿多喝开水。
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家长工作
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1.帮助孩子寻找自己想知道的问题答案，并用文字记录下来。
2.与孩子共同准备一个小节目，参加幼儿园的“我真能干”活动等。
3.让孩子参与家庭的各项活动，如招待客人，做力所能及的家务等，让孩子体验做小主人的乐趣。
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