主题名称
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成长你我他(二)
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日期
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2020年9月6日--9月10日
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教师
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章小飞  吴欣洁
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主  题
活  动
总目标
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1.关注自己成长的变化,体验在幼儿园作为哥哥姐姐的自豪感,学习关爱他人,愿意为集体服务感受成长的快乐。
2.提高自我服务能力,愿意为集体服务,体验同伴之间的合作乐趣。
3.通过观察和表达自己与他人的不同,感知自己是区别于他人的独特个体,以欣赏的眼光看待同伴间的差异,学会接纳自我,尊重他人。
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本周工
作重点
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1. 感受自己成长的变化,体验成长的喜悦,感受成长过程中父家人对自己的关爱,及成为大哥哥大姐姐后对他人的关爱
2.拓展光盘行动活动,鼓励幼儿节约粮食。
3.根据主题丰富主题墙及区域活动。
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星  期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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感统室
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器械提供:
跳绳、软垫、轮胎、轮胎、接力跑
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器械提供:
跨跳、人字梯、跳绳、跳皮筋、
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器械提供:
长梯、轮胎、轮胎架、滚筒
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器械提供:
跳绳、大滚轮健身球
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晨间谈话
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周末趣事
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如何正确使用筷子
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随机谈话
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预防溺水
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光盘行动
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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社会:我的密码
 
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安全:危险的东西我不动
 
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(A组)美术:我的名字
(B组)数学:数字邻居
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(B组)音乐:劳动最光荣
(A组)语言:找来的开心
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(A组)美术:我的名字
(B组)数学:数字邻居
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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户外体游:两人三足
 
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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(A组)音乐:劳动最光荣
(B组)语言:找来的开心
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(A组)绘本:我的情绪小怪兽
(B组)书屋
 
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健康:我的心情
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(B组)绘本:我的情绪小怪兽
(A组)科探室
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区域活动
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游戏活动
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户外体游:大风小风吹
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大型玩具(船)
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区域活动
指导重点
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数学区:身高测量表,不同长度的直尺、卷尺等工具,供全体幼儿记录的大张表格。
美工区:提供各种材料,用不同形式创作“心情脸谱”“我的自画像”等
益智区:指纹档案馆,放大镜、各种指纹图案,利用放大镜探索自己身体部位。
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生活活动
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1. 随时关注幼儿运动量、身体状况,发现不适及时就医。
2.关注幼儿的每一个生活习惯,发现有减弱的幼儿及时提醒和纠正。
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家园互动
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1.为家长推荐一些和成长话题有关的优秀绘本,鼓励家长和孩子一起阅读。
2.在家父母和幼儿一起光盘行动。
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