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主题名称
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能干的我（三）
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日期
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2021年4月12日---4月16日
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教师
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张佩 舒敏
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活 动
总目标
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1.能关注自身身体的变化、能力的发展，对自己完成任务的能力持肯定态度，体验客服困难、获得成功的愉悦。
2.喜欢参与集体活动，敢于在集体面前展示自己，培养自己大胆、大方、自信的性格。
3.愿意帮助身边的人做一些力所能及的事情，感受帮助别人的快乐，建立初步的责任感和劳动意识。
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本周工
作重点
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1.完善主题墙并根据主题内容投放区域材料。
2.关注幼儿区域游戏活动，熟悉区域材料运用。
3.引导幼儿礼貌用语，鼓励幼儿大胆自信表达。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械投放：
安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈
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器械投放：
大型玩具、高跷、软布球
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器械投放：
软垫、攀爬网、安吉箱、梯子
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器械投放：
蓝球、软梯、高跷、跨栏
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器械投放：
平衡板、软梯、沙包、平衡车
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晨间谈话
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安全教育
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我是小博士
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招待小主人
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随机教育
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我真能干
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）音乐：买菜
（B组）语言：郎丽奶奶的神秘访客
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（B组）音乐：买菜
（A组）语言：郎丽奶奶的神秘访客
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（A组）美术：
招待小主人
（B组）数学：我会整理
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（A组）数学：我会整理
（B组）美术：
招待小主人
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科学：小问号
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游
戏
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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户外体游：猜数字
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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健康：快乐岛
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（B组）绘本：我做哥哥了
（A组）书屋
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户外游戏：学做消防员
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区域活动
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（B组）绘本：我做哥哥了
（A组）书屋
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游
戏
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感统室
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大型玩具
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评好孩子
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区域活动
指导重点
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建构区：提供各种大中型积木、各类插塑等；幼儿事先设计好“我的家”空间布局简图，供幼儿自己搭建我的家。
语言区：提供各种质地比较硬的盒子，废旧图书中的人物、玩偶，指偶等供幼儿自主摆图造型，讲述我是小主人的故事。
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保育工作
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1.预防春季流感的传播，做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。
2.注意运动出汗的孩子，及时增减衣服，提醒幼儿多喝开水。
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家长工作
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1.帮助孩子寻找自己想知道的问题答案，并用文字记录下来。
2.与孩子共同准备一个小节目，参加幼儿园的“我真能干”活动等。
3.让孩子参与家庭的各项活动，如招待客人，做力所能及的家务等，让孩子体验做小主人的乐趣。
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