主题名称

好玩的水（三）

日期

2019年6月29日---7月3日

教师

章飞燕 郑璐 童缙洁

主题

活动

总目标

1.乐于观察、探究周围环境中的水，喜欢在各种玩水活动中了解水的主要特性。

2. 愿意与同伴一起用自己喜欢的方式，创造性地表达自己对水的经验，享受与交流活动带来的愉快体验。

3. 感受水的用处，懂得人们的生活离不开水，初步萌发珍惜水资源的环保意识。

本周工

作重点

1. 整理幼儿各项物品，完成幼儿成长手册。

2. 天气炎热，注意观察幼儿喝水、用水情况，在放暑假前对幼儿进行防溺水教育。                                                                                                                                                  

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

大象滑梯

器械提供：

软梯、平衡桥、攀爬网、软布球、平衡凳

器械提供：

钻圈、轮胎、呼拉圈、车、攀爬网

器械提供：

高跷、呼啦圈、压路机、船滑梯  

器械提供：

矮梯、钻圈、垫子、树屋、木桩

晨间谈话

随机谈话

安全：不碰电扇和插座

谁也喜欢喝水

节约用水

放假防溺水教育

上

午

活

动

主题

教学

美术：

我爱洗澡

绘本：

七彩下雨天

奥尔夫：

有礼貌的小小手

数学：

排队上车

科学：

蜗牛爬呀爬

游戏

活动

体育游戏

音乐游戏

健康：小雨点躲太阳

手指游戏

 益智游戏

区域活动

指导重点

语言区：收集有关水的百科全书；幼儿与家长共同收集的关于溪、河、江、海等生活中水的各种形态的图片，下雨天的照片，各种孩子玩水的照片，体现水的用途的照片等。

数学区：钓小鱼。布置池塘的场景，彩色纸做成的鱼若干，用回形针夹在纸上最鱼嘴，用吸铁石当鱼钩做成的钓鱼竿若干。

生活活动

1. 天气变热，引导幼儿多喝水。

2.户外活动后回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。

3.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。

家园互动

1.条件允许可以带孩子去欣赏喷泉、水族馆、或海边玩水等活动，丰富孩子玩水经验。

2. 请爸爸妈妈为孩子准备雨衣、雨鞋，让孩子尽情体验雨中嬉戏的乐趣；

带孩子一起玩有关水的游戏，或和孩子一起去游泳、嬉水等，拍一些玩水的照片，供幼儿待会幼儿园进行交流。