主题名称

我们的动物朋友（一）

日期

2021年5月17日--5月21日

教师

章飞燕  郑璐

主  题

活  动

目  标

1. 了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。

2. 对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

3. 了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护它们。

本周工

作重点

1. 布置主题墙，根据主题活动推进分成三个板块，用图像资料、符号记录、作品照片留下幼儿观察发现、讨论分享、表达创作主题内容的痕迹。

2.进入主题，收集、分享自己喜欢而又熟悉的动物朋友的奇趣之处。

3.春季天气忽冷忽热，关注幼儿各活动中状态，并注意活动室的通风和消毒，预防春季传染病的发生。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

跳绳、跨栏、钻圈、软垫

器械提供：

轮胎、梯子、椅子、安吉板

器械提供：

跳大绳、飞盘、跳跳球、羽毛球

器械提供：

足球、健身球、自行车、跳绳

器械提供：

感统室、跳绳

晨间谈话

我不挖耳朵

我最喜欢的动物

保护动物

我的动物朋友

清明节的由来

上

午

活

动

主

题

教

学

科学：

花落谁家

语言：

动物该不该穿衣服

（B组）数学：变一变，比一比

（A组）美术：我想成为....

音乐：

动物猜歌迷

（B组）绘本：

鸭子骑车记

游戏活动

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

（科探室）

下

午

活

动

主

题

教

学

健康：你家住哪里

游戏故事

（A组）数学：变一变，比一比

（B组）美术：我想成为....

游戏故事

安全：

动物可爱也危险

游戏活动

大型玩具（西）

户游：狡猾的狐狸你在哪里

户外体游：动物朋友跑跑跑

评好孩子

区域活动

指导重点

益智区：收集、提供与动物有关的照片或图片，如：蚂蚁搬家、壁虎断尾、动物保护色等。

语言区：收集有关动物的绘本《刺鱼爸爸伟大的爱》《海马先生》《是谁嗯嗯在我头上》等。

生活活动

1. 根据天气的变化，引导幼儿及时穿脱衣服，并户外运动前塞好吸汗巾。

2. 关注个别不容易入睡的孩子，并进行陪伴帮助幼儿入睡。

家园互动

1. 带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。

2. 与孩子一起观察、探究动物，引导孩子做调查、记录、学习分享、交流自己的观点。

3. 与孩子一起学习成长，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。