为进一步优化一日活动,提高保教质量,引领教师关注细节,做细、做实幼儿园一日生活的每个环节,提高教师的组织和指导能力,促进保教活动更加规范化、科学化,也为了让家长能了解孩子在园情况泰地幼儿园于16日组织开展为期一周的半日活动观摩研讨活动。
观摩班级分别给大家展示了教育教学活动、区域活动、生活活动、户外活动等半日活动的组织与实施过程。
集体教学
在集体教学活动中,老师们用心设计教学内容,精心制作多媒体课件,层次分明、节节递进,激发幼儿的兴趣,并充分调动了幼儿的积极性,整个活动结合孩子的年龄特点,让严谨的教学活动变得生动有趣,绘声绘色,声情并茂,让人不自觉的陶醉其中,孩子们在活动中表现积极活跃,观摩老师认真聆听、用心做笔记。
户外活动
晨间锻炼很重要,看,我们攀爬的多高!
做一做早操,身体棒棒的!
热身运动、提升体育技能!
和体智能哥哥一起锻炼身体!
区域游戏
游戏是幼儿园教育的基本活动,而区域游戏是幼儿最主要的游戏活动,幼儿可以按照自己的意愿,自由的选择区域内容和游戏伙伴,自主的进行操作、探索和交往。区域活动结束后,老师针对区域活动中出现的问题进行总结反思。
经典诵读
和老师一起感受国学的美!
一日生活皆课程,孩子们的井然有序源自教师在幼儿活动中悉心培养,常态引导。教师作为幼儿的观察者、支持者、引导者,日复一日的陪伴幼儿的点点滴滴。
通过教研讨论,促进了幼儿园一日生活常规的科学化、细致化、园本化、常态化发展,调动了青年教师对于日常常规建立、对于幼儿一日生活组织的关注及思考,为教师们如何更好、更高效率地带好班级幼儿共同发展拓宽思路,解决了教师对于常规如何建立与实施的困惑,理清了一日生活各个环节中的细节要求,更加明确了自己下一步的工作方法和目标,努力让孩子们在幼儿园快乐的学习与成长!
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