区域活动是教师利用游戏特征创设情境,让幼儿以个别或小组的方式,自主选择、操作、学习,从而在和环境的相互作用中,利用和积累、修正和表达自己的经验和感受,在获得游戏般体验的同时,获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。今天,泰地幼儿园迎来了60多名教育学院省培的老师,近距离接触区域活动,重点观察了中大班的孩子们如何操作四宫格和汉诺塔。
活动结束后,观摩的老师们对我园的老师和孩子给予了很高的评价,孩子们敏捷的思维,专注地操作,很强的推理能力,有序的活动常规等都给老师们留下了深刻的印象。