为了提升幼儿教师环境创设能力，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育的作用，促进每个幼儿富有个性的发展，我园于4月7日下午开展了幼儿园区域活动与环境创设评比活动。

教师们积极地创设与主题相结合的教育环境，根据班级幼儿的年龄特点，设置合理的区域空间，并提供丰富的区域操作材料，满足幼儿游戏的需要，让孩子们在区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。