童缙结2024/4/9 9:22:03   对发脾气的冷处理如果孩子双手乱舞，跺脚蹦跳，出言不逊，可以冷处理，认真冷静地倾听他们诉说心中的不满甚至愤怒，不要过多地进行千预，更不要针锋相对地给以回击。如果孩子有伤害自己或家人以及毁物行为时，一定要及时制止，同时注意保护孩子和自己。可以抓住孩子的双手，严肃地大声说：“我不想让你伤害自己和别人，你会很后悔的。”孩子很可能会拼命挣扎，但一定不能松手。总之，要把破坏程度降到最低限度。孩子在叫喊挣扎的过程中，会开始发抖、出汗，直到渐渐平静下来。一旦平静下来，孩子意识到自己刚才伤害了别人及自己，或毁坏物品，会非常懊悔，父母则应帮他分析自己行为的失当之处。

童缙结2024/4/9 9:21:53   操作性发脾气是指孩子通过发脾气来让父母给他们想要的东西。比如，到超市购物，自己想要玩具没有得到满足，有些孩子就会倒地耍赖，希望得到玩具 气质性发脾气是指孩子气质中的某方面受到侵犯，所以做出强烈的愤怒反应。比如，出去玩的时候，事先说好的行程安排突然改变，适应力差的孩子就可能会发脾气；对某些面料敏感的孩子，就可能会因为穿衣服的事情爆发情绪。哭闹威胁不能迁就，操作性发脾气，孩子大多都有明显的意图和目的，如果得不到自己想要的东西，他们就会采用发脾气的方式来逼迫父母满足自己的要求。表面上是在哭闹，实质上是在威胁。遇到这种类型的发脾气，如果父母一味地迁就孩子，无止境地满足孩子，就会让孩子意识到只有通过发脾气才能得到自己想要的东西。久而久之，除了发脾气，孩子就无法学会通过其他方式合理表达自己的需求。在这种情况下，父母最好的做法就是坚定地拒绝孩子的要求。同时，也要想办法转移孩子的注意力，让孩子不再纠结于?自己想要得到而父母不允许的东西。

童缙结2024/4/9 9:21:28   现实生活中，对于家长来说，孩子发脾气是一件令人十分头疼的事情。面对发脾气的孩子父母很多时候都束手无策，甚至弄得自己一点脾气都没有。那么，采取什么办法能让发脾气的孩子冷静下来呢？这的确是一门学问。 发脾气也是孩子对父母要求的一种反应方式。国外有心理学家把孩子发脾气区分为两种类型，操作性发脾气和气质性发脾气。

潘瑜2024/3/1 17:08:51   4积极引导法引导幼儿从消极情绪向积极情绪转化，教给幼儿用积极的心态看问题。积极情绪是间接的，长远的方式给个体带来各种利益。幼儿调节情绪能力的高低，是影响其健康发展的一个重要因素。作为在情绪宣泄的同时也应培养幼儿良好的情绪表现，帮助幼儿培养一个良好的情绪对幼儿的未来是相当有益 幼儿的情绪平稳后，家长应耐心细致、循循善诱的引导并鼓励幼儿说一说自己的想法，真实、积极地表达自己的情绪感受。此时，只要父母换位思考一下，就能与幼儿感同身受，产生共情啦！丰富良好的情绪体验02在与幼儿分析“坏脾气”背后成因的基础上，家长更要引导幼儿学习如何正确处理、排解情绪问题。 如：幼儿面临困难不知所措而引发“坏脾气”时，父母可以在情绪安抚的基础上，帮助幼儿一起分析、找寻解决难题的好办法，同时在难题解决后，把握好时机鼓励幼儿举一反三多练习，助力幼儿在自主解决难题的过程中获得自信、愉悦的成功体验。以身作则，做出榜样03作为家长要重视创造及捕捉幼儿良好情绪的日常养成契机，做幼儿的好榜样。家长自身要注意保持良好愉悦的情绪，尽力营造宽松、民主、和谐的家庭氛围。家人共同协商并达成一致，尽量减少在幼儿面前产生过大的情绪波动，以平和的心态处理不愉快的事情等。

潘瑜2024/3/1 17:08:41   育儿知识： 应对消极情绪的方法 1.宣泄法引导幼儿合理的宣泄自己的情绪。 幼儿处理消极情绪的能力还很弱，如果不加以引导，使消极情绪郁积在心中得不到宣泄，会影响幼儿的身心健康。当然也不能不加控制的宣泄，我们要作科学的积极的引导，给幼儿宣泄的时间和空间，用心倾听，给予幼儿关爱、理解和疏导。 2游戏转移法当幼儿产生消极情绪时，鼓励幼儿进行游戏，做他感兴趣的事情，转移注意力。在游戏中提高认知水平和处理问题的能力，产生积极的情绪，并且消除消极情绪的不良影响。 3暂时回避法著名的行为主义心理学家斯金纳认为，承认对儿童某些行为和情绪的关注，会提高这些行为和情绪再次发生的频率。因此，对幼儿的某些消极情绪，采取回避的方式更能减少它的发生。

潘瑜2024/1/26 9:56:23   主题说明： 依据大班幼儿的学习特点，需要依托身边的具体事物，运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式，才能促进幼儿萌发热爱生活、热爱居住地的情感。因此，“我们的城市”主题就从幼儿最为熟悉、最容易体验的社区生活展开，依托“城市很舒服”“城里的新鲜事”“城市很美丽”三个板块，将探寻内容逐步从对周边生活设施的了解，扩大到对城市全貌的体悟;从体验城市生活的便捷、快速发展，升华到体会城市的人文内涵。 在第一个板块“城市很舒服”里，社区生活、周边设施对大班幼儿来说如数家珍，因此不需要对每一处建筑物、超市、交通标识等做事无巨细的再现，而是要帮助幼儿进行“类”的学习，让幼儿学会在观察比较中提炼身边的某一类事物，能从中归纳总结出城市里有各种生活设施、城市标识、道路交通，并体悟出这一切让我们的生活很舒服、很方便。 第二个板块“城里的新鲜事”从活动“会吃硬币的柜子”“神奇的二维码”开始，引发幼儿对城市变化的关注，愿意主动寻找并发现城市里其他更多的新鲜事，在找找、说说、演演的过程中，更深刻地感受到这些变化带给我们生活的便捷，从而自然而然地因城市的变化而萌发喜爱之情。 第三个板块“城市很美丽”主要带领幼儿感受城市的人文色彩，这是城市另一道美丽的风景，但对幼儿来说较难主动感知。因此在这个小主题中,要引领幼儿去关注城市中容易被忽略的角落,发现以前不曾感悟的美丽，感受人们生活的状态，从而体会城市生活的温情和美好。在此基础上，再渗透“维护城市美丽”的环保理念,就更能落到实处。 在这个主题的实施中，教师不能将目标单纯定位于对城市的认知上，而应重点理清为城市的便捷变化、美丽感到高兴的情感路线。对载体的寻找，要遵循“从身边的具体事物开始”，多带幼儿到街道小区、商店等场所观察与实践，让幼儿看得见、摸得着、感知得到，才不会空洞无物。在组织策略上，要根据大班幼儿实际需要，不只停留在对某一具体事物的认知上，而应在幼儿充分感知的基础上，注重引导幼儿发现、比较、归纳，梳理出城市各类设施与自己生活的关系，以及城市变化给自己带来的影响。最后，教师还要结合本地、本园的实际情况，灵活替换内容，使教学思路能与本地文化接轨。特别是针对生活在小城镇或农村的幼儿，既要融合他们的实际经验，又要帮助他们更多地了解城市、爱上城市。

潘瑜2024/1/26 9:55:58   具体方法如下:每天涂抹两次，一次最好在洗完澡擦干身体后立即涂抹，另外一次可以在早上起床清洁皮肤后涂抹。暴露在外的面部、手部等地方，是涂抹润肤露的重点部位。如果干燥显著，建议多次涂抹，直到皮肤滋润，摸着非常光滑。如果担心润肤露可能会导致孩子过敏，可以先在手腕内侧少量涂抹，试用几天，无发红发痒等症状后再大面积使用。 3.保暖 孩子的衣物，应该按照天气情况.孩子的活动量等来及时增减。手.脚等末梢部位，尤其要注意保暖，也要不能勒得过紧，以免末梢部位血流不畅。贴身衣物应该尽量采用纯棉材质，以宽松舒适为原则。外衣采用化纤、羽绒等材质的，应保证孩子不对其过敏。外衣还要做到进出房间时方便穿脱，以便孩子更好地适应屋内外不同的温度。要注意，孩子并不需要比大人更多的衣物! 4.营养 要养成孩子不挑食的好习惯，要注意营养均衡，各类食品及微量元素都需要充分摄入。在冬季，可以适当增加牛奶.胡萝卜.动物内脏等食物的摄入量，以获取更多的维生素A.D，促进皮肤的健康发育。

潘瑜2024/1/26 9:55:49   幼儿冬季皮肤护理注意事项 怎么预防这些皮肤问题呢?其实很简单，一个总的原则就是改善孩子皮肤寒冷干燥的情况，注意保暖，加强补湿和滋润皮肤。 1.洗澡 孩子冬季不宜过多洗澡，每周2次即可。洗澡时水温不要过高，39℃左右即可。洗的时间不要太长，一般来说，5-10分钟就可以了。 2.润肤 给孩子使用合适的润肤露，把皮肤保湿作为孩子每天的常规基础护理，这一点非常重要。锁住肌肤水分，保持皮肤滋润不干燥，增加皮肤的免疫力是护肤的关键。润肤露不仅可以改善皮肤的干燥，减轻瘙痒，还可以提高皮肤的屏障功能，减少外界环境因素的刺激，抵挡过敏源侵入皮肤。

潘瑜2024/1/26 9:55:24   大自然的密语 该主题从孩子能方便、直接感知到的天气変化入手，开启第一个板块“天气変变変”。由故事“小水滴旅行记”这一文学作品引发孩子对天气变化这一自然现象的关注，在与可爱的小水滴结伴旅行，与云朵宝宝一起展开丰富想象中，对云、雨、雷、电等自然天气现象加深了解。 第二个板块“四季的秘密”，主要是孩子对四季的有关探索和感知。由孩子对四季的原有经验展开讨论，引导他们在亲身体验的基础上谈论对四季的喜好，梳理四季的明显特征以及与人们生活的关系。将原有对四季的较为零散、个别的经验进行理性的梳理与归纳。 在最后一个板块“四季的花和树”中，孩子们的目光将聚焦到四季里的花和树。以观察具有典型特征的单一植物为切入点，通过观察、比较和分类，对植物在四季里的生长规律进行归纳，形成初步的类的经验。 这是一个以遵从和发展幼儿有关自然的“科学经验”为主要脉络展开的主题。教师在主题进行中，要尊重幼儿的学习方式和特点，以幼儿学习的直接经验为基础，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验，激发幼儿主动观察的兴趣，关注每一名幼儿经验与方法的获得。通过持续观察、操作记录、同伴分享等途径，使幼儿对自然现象的探究形成更加持之以恒的兴趣，在他们幼小的心灵中埋下关爱自然关爱生命的种子。

潘瑜2024/1/26 9:53:24   绘本推荐： 《影子》 孩子的可爱在于他们常常具有异乎常人的眼光与发现。这种眼光与发现是独特的，是出人意料的，会给成人带来不小的震撼，也会成为成人打开另外一扇窗，让成人窥视到一个崭新的世界。具有这样的眼光与发现，是因为孩子具有一颗明澈清纯的心。孩子的眼界里——心就是他的世界，世界就是他的心。玄妙吧？一点也不！来看这本名为《影子》的绘本吧！打开它，我们仿佛走入了一个奇妙的世界，进行了一趟梦幻之旅。且让我们跟着小男孩斯温出发吧！