胡俊2024/4/19 12:48:07   一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应该让孩子从小懂礼貌，讲友谊。让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语，做父母的要及时给予表扬，让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。 在公共场合，要守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如果有人起来让座，必须要让孩子说谢谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就就应有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。 有礼貌，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。 　　为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。

胡俊2024/4/3 13:29:46   如何建立良好亲子关系 良好的亲子关系是一种平等的关系，如果教育没有达到预期的效果，家长们首先应该注意一下，是否是自己和宝宝的关系处了什么问题。良好的亲子关系胜过许多教育。父母和孩子的关系越好，对孩子的教育就越成功;父母和孩子的关系越糟糕，对孩子的教育就可能失败。那么，应该如何建立良好的亲子关系呢?关键在于家长如何定位自己。 1.做“拉拉队”，而非“裁判”。在人生的竞技场上，孩子有自己的使命，父母无法代替孩子去完成使命，也不该自作主张去做“裁判”，应该努力让孩子保持一种良好的竞技状态，起到“拉拉队”的作用。这样，就会让孩子树立信心，这是家庭教育的核心任务。父母要善于发现和赞美孩子，引导孩子正确面对挫折和失败，做好孩子的“啦啦队”。 2.做“律师”，而非“法官”。孩子出了问题，父母迫不及待地当其“法官”，对孩子的行为评头论足，这样是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地了解孩子的真正想法，否则什么都无从谈起。了解孩子的第一要诀是要维护其尊严和权利，成为孩子信赖和尊敬的朋友。父母要像“律师”对待自己的当事人那样对自己的孩子，了解其内心的需求，而且，始终将维护其合法权利作为唯一宗旨。 3.学做“镜子”，而非“驯兽师”。人们往往通过他人的反馈而认识自己，孩子也一样，孩子只有认识了自己才能够克服自己的缺点，这时，父母就要发挥“反馈”的作用即“镜子的作用。不做“驯兽师“，才能让孩子不害怕父母的权威，转而通过和父母沟通来解决问题。学做镜子，才能帮助孩子认清自我，提高自我意识。 教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。人体都有一定的自我治愈共功能。比如我们被蚊子叮一下，不去管它，反而很快就会好，若总去挠，则要很长时间才能好。教育也是如此。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子进行有效地沟通，不用教育就能解决问题。 总结：与孩子建立良好的亲子关系，才能让教育在无形中发挥作用。这关键是要看家长对自己的定位，不能如同权威一样高高在上，用审视和挑剔的眼睛看孩子;要和孩子在同一水平面上，与孩子平等相待，在孩子身旁鼓励他，支持他，为他出主意，做他的镜子，让他在温暖和谐的环境中成长。家长也要有耐心，耐心倾听孩子，与孩子沟通，这样，才能让孩子健康成长。

胡俊2024/3/1 10:38:46   衣：俗话说春捂秋冻，的确有一定道理，从穿着厚衣的冬季转至气温多变的春季，家长们千万别急着给幼儿减少衣服，随着气温变化增减衣服，让幼儿有个适应过程，可谓是一种明智的做法。 食：春天是孩子生长发育最快的季节，家长可增加虾、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等优质蛋白质的食物。大致的饮食原则是荤素搭配、粗细粮搭配，少吃糖、油炸食物。在万物生长的季节，蔬菜的品种多样，胡萝卜山药粥、韭菜粥等对预防感冒都有一定作用；油菜的胡萝卜、钙、维生素C丰富对春季口疮疗效极好；荠菜含较多蛋白质和矿物质，对防治春季呼吸道传染病有一定疗效；芹菜含钙丰富，可增强孩子的骨骼发育，外用还能治疗春季流行性腮腺炎；菠菜含各种维生素，可防止贫血、口腔溃疡，但最好洗净后用开水烫一下，去掉菠菜中的草酸，避免该物质与钙结合,阻碍钙的吸收。 住：空气湿度对呼吸道疾病的影响很大，幼儿一旦患上呼吸道疾病，痰液多而稠，此时空气湿度若小的话，更容易造成痰液加厚，不易排出。建议居室湿度保持在55-65%之间，如果觉得干燥，可在室内放一盆清水。 行：春季，百花争艳，家长应多带幼儿到公园、植物园或空气清新的郊外玩耍。晒晒太阳，散散步、做操、踢球、游泳这些运动不仅可改善肺功能，还可增强体质，减少呼吸道疾病的概率，但需注意避免到人群拥挤，环境嘈杂、卫生条件不好的地方游玩。同时，春天空气中粉尘较多，会损害呼吸道粘膜。家长在户外要多给幼儿喝水。

胡俊2024/2/24 9:48:19   大朋友、小朋友，新年快乐，明天见哦！

胡俊2024/1/19 11:45:33   1.带孩子了解新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备，知道自己又长大了一岁。 2.周末，家长可以和孩子一起去买新衣新帽，也可以和孩子一起置办年货，感受年的气息。

胡俊2024/1/12 11:43:36   冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。对患病的幼儿要正确诊断、及时治疗，重者应尽快送医院诊治或隔离观察，防止流行病的扩散。我们家长冬季应注意做到：1、合理穿衣，随时增减。有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。2、外出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，家长查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。3、注意保持幼儿寝室良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。4、冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。5、冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。6、冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。什么是注意力？当你第一事情充满兴趣的。时候，几乎每天都会专注在这件事情上。

胡俊2024/1/5 11:57:47   为什么冬季宝宝爱感冒？导致宝宝冬季经常感冒的原因有哪些？ 宝宝爱得感冒的原因之一，就是他们的免疫系统还没有发育成熟，所以，容易得病。另外，宝宝每次感冒后只能对他所感染的病毒产生免疫，而可能导致普通感冒的病毒多达200种以上。只要想想你一生中得过多少次感冒，你就会明白了。而且病毒是不断变异的，即使你的宝宝感染过我们所发现的所有感冒病毒，当新病毒产生后，他还是有可能感冒。 随着宝宝渐渐长大，他会开始探索周围的世界：用手抓摸、甚至用嘴巴尝他能接触到的各种东西，这样宝宝手上很容易沾上感冒病毒。如果宝宝再把手指头伸进嘴里、鼻孔里，或者用手揉眼睛，感冒病毒就有机会在宝宝体内“安营扎寨”了。 你的宝宝在秋冬季节更容易得感冒，因为室内的暖气会使宝宝的鼻粘膜发干，冷空气会使鼻粘膜血管收缩供血减少，这些因素会让感冒病毒更容易入侵。同时在寒冷的天气里，因为宝宝在室内待的时间更长，而室内空气流通性差，感冒病毒的积聚浓度将得以升高，所以更容易在人群中传播。 大部分孩子每年平均要得6——10次感冒。上幼儿园或上学的孩子每年得感冒的次数能达到12次（成年人平均每年得2——4次感冒）！

胡俊2023/12/21 14:18:09   1.多带孩子到阳光下运动，如爬山、踢球，有冰的可以带孩子玩冰，感受冬天的气息和冬日里的暖阳。 2.家长配合老师鼓励孩子天冷也要坚持每天按时上幼儿园，参与区域活动游戏。

胡俊2023/12/21 14:18:01   《鼠小弟的小背心》鼠小弟穿着妈妈织的红色小背心站在舞台中央，鸭子、猴子……一个比一个大的动物轮番登场试穿鼠小弟的小背心，并且重复同样的语言：“有点紧，不过还挺好看吧？”看到大象穿上小背心后，鼠小弟惊叫：“哎呀！我的小背心！”鼠小弟只能穿着像绳子一样长长的、拖在地上的背心，一副伤心、颓丧的样子。而故事却有个非常温馨的结尾：鼠小弟用被拉长了的小背心在大象的鼻子上荡秋千。

胡俊2023/11/17 13:07:34   1.带孩子一同寻找、发现生活中的瓶瓶罐罐，收集整理后引导孩子关注瓶罐的形状、特性等，与孩子共同探讨瓶罐的用途。 2.与孩子一起清洗瓶罐，并利用身边的材料对瓶罐进行改造或装饰、再将成果运用到生活中。