方晨歆2017/6/16 21:54:06   好像很久没更新照片了！????

陈天妮2017/2/16 16:43:49   看到孩子们的进步，心里甜甜的！希望这学期孩子们都能有更好的成长，也感谢爸爸妈妈们对我们工作的支持与配合哦O(∩_∩)O

张涵美2017/2/14 16:36:17   开学了，老师们辛苦了

陈天妮2017/2/13 16:47:11   开学第一天！大家都迅速进入状态了呢！真了不起呀~老师为你们竖起大拇指~棒！下午大家一起给新书本拆封并且写上自己的学号，照片待会上传到班级相册O(∩_∩)O

陈天妮2016/12/16 16:43:01   周末又到啦，大家周末愉快！老爸们多多练习篮球操哦！O(∩_∩)O

陈天妮2016/12/2 15:29:13   下周起，我们将和孩子们一同进入“软硬对对碰”的主题活动阶段。这是一个以感知为题材的主题，通过这个主题，我们希望实现以下教育价值： ?引导孩子运用多种感官感知、判断生活中常见物体的软硬属性和特征。 ?引导孩子探索同一物体在不同条件下软硬性质的转化，以及物体软硬的性质与日常生活的联系。 ?引导孩子发现人的语言、态度、个性也有“软”“硬”的区别，体验柔和地说话、相互关爱带来的柔软的温情。 ?引导孩子主动用语言、身体动作、创意作品大胆表达自己的想法和感受，并体验与同伴互动探索的快乐在“软硬对对碰”这个主题活动中，我们期待您能配合活动的开展，做好以下工作： ?帮助孩子收集生活中软硬不同的物品，和孩子一起完成“软硬小调查”记录表，并引导孩子说说物体软硬的性质与功能之间的关联。 ?在生活中，引导孩子关注同一物体在不同的条件下也会发生软硬的相互转化。比如在保证安全的情况下，邀请孩子参观厨房，观察食物在加热的条件下由软到硬(或由硬到软)、由生到熟的变化。 ?创设民主、温馨的家庭氛围，家长需平等地对待孩子，鼓励孩子学会用多种方式表达自己的情感 请关注我们的活动，感谢您的大力支持和参与!

陈天妮2016/12/2 15:20:17   感谢各位对家长半日开放活动的支持，孩子们个顶个的棒~\(≧▽≦)/~照片已上传至班级相册，快去瞧瞧吧O(∩_∩)O

陈天妮2016/11/18 16:44:41   爸爸妈妈们，为配合主题活动更好开展，请大家收集以下物品：各式各样的碎布（不同花纹不同质地）、布艺品、布制品，不穿的旧衣裤等，请在周一带来哦O(∩_∩)O

陈天妮2016/10/14 14:09:41   照片一周上传一次，本周照片已上传至班级相册，可以去看看O(∩_∩)O

周炫羽2016/10/13 20:19:53   怎么照片还没有有更新的