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主题名称
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《呼噜咕噜小豆豆》
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日期
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2021年4月12日--4月16日
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教师
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龚丽燕 王巧贞
舒贤英 陈鑫婧
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活动
主题
总目标
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1. 初步了解小豆豆的生长变化。
2. 在看看、说说、做做、尝尝中，初步感受豆浆和蛋糕的特征及其多样性。
3. 愿意用自己的方式表达对豆浆和蛋糕的喜爱，喜欢吃各种口味的糕点。
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本周工
作重点
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1.运用各种感官感知和了解豆浆和糕点，丰富对食物的认识。
2.丰富主题墙及区域材料。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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轮胎、扭扭车、呼啦圈
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感统室
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自主游戏
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高跷、软梯、
跨栏
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自主游戏
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晨间谈话
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周末趣事
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豆浆哪里来
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点豆豆
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我认识的糕点
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取餐时要排队
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上
午
活
动
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教
学
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A组音乐：
《饼干饼干圆圆》
B组语言：
《七只鼹鼠磨豆浆》
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A组语言：
《七只鼹鼠磨豆浆》
B组音乐：
《饼干饼干圆圆》
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A组美术：
《杯子蛋糕》
B组绘本：
《不一样的小豆豆》
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A组绘本：
《不一样的小豆豆》
B组美术：
《杯子蛋糕》
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科学：
《甜豆浆 咸豆浆》
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游
戏
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大型玩具
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攀爬网
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游戏故事
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大型玩具
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游戏故事
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下
午
活
动
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游
戏
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建构室
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健康：
《乌龟宝宝运糕点》
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安全：不要随便摸我
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户外游戏：
《小老鼠搬蛋糕》
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区域活动
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区域活动
指导重点
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美工区：提供成品饼干、彩泥、黄豆、绿豆等豆子，其他糕点图片，压印模具，鼓励幼儿按自己的想法选用不同的豆子做眼睛和嘴巴等，制作不同造型的饼干。
益智区：提供豆豆、勺子、小碗、卡通动物形象，引导幼儿用勺子将豆豆喂入动物的大嘴巴。
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保育工作
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1. 引导幼儿能独立吃完自己的一份点心，初步养成正确的品尝点心的习惯，不贪吃。
2. 指导孩子学习吃完东西后漱口。
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家长工作
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1. 带孩子品尝各种口味的豆浆和糕点，丰富孩子的感知经验。
2. 购买独立包装的糕点让孩子带到幼儿园进行交流分享。
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