活  动

总目标

1．理解万物的生长都有它的规律。

2. 体会自己身体活动的节奏及其激起的情感。

3. 理解不同的交通工具使人看到不同的风景。

本周工

作重点

1.继续丰富投放主题墙、区域材料。

2．提醒当天的值日生要早来园，明确自己的职责。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

高出往下跳

夹包跳

跳格子

跳绳

快跳

晨间谈话

周末趣事

我是值日生

在教室不奔跑

朋友之间要友好

互相要尊重

上

午

活

动

教

学

语言:拔苗助长

目标：理解万物的生长都有它的规律。

科学：雨天的车要慢慢开

目标：能将科学中的原理运用到日常生活中。

音乐：鼓声点点

目标：体会自己身体活动的节奏及其激起的情感。

数学：算一算，涂一涂

目标：熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。

社会：最快的车

目标：理解不同的交通工具使人看到不同的风景。

   生

活

体

验

美术：漂亮的脸谱

目标：在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

绘本/书屋：天生一对

目标：解读图画中长颈鹿和鳄鱼特

点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。

健康：送军粮

目标：初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。

奥尔夫音乐：

排练舞台剧

游

戏

沙水攀岩

大型玩具

种植园

户外体游：吹泡泡

下

午

活

动

教

学

数学：你会分吗

目标：引导幼儿通过动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。

奥尔夫音乐：

排练舞台剧

绘本/书屋天生一对

目标：解读图画中长颈鹿和鳄鱼特

点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。

手工：彩色圈轮

目标：

     区 

域

活

动

游

戏

绕口令：日头、石头和舌头

安全

户外体游：勇敢的小兵

建构室

区域活动

指导重点

美工区：组织幼儿用宣纸、水粉颜料进行染纸。

益智区：提供古今不同的交通、通讯工具的图片，供幼儿分类比较。

科学区：提供制作降落伞的多种材料，探索影响其降落快慢的因素。

保育工作

1. 天气转热，提醒幼儿脱外套，多喝水。

2. 提醒幼儿早上来园先洗手再用餐。

家长工作

1． 有意识地引导孩子观察身边发生的快和慢的现象，丰富孩子的经验。

2． 帮助孩子搜集有关交通、通讯工具的模型及图片资料。