活  动

总目标

引导幼儿去学会理解他人、尊重他人，学会同情与共鸣，学会去爱，并探讨心情与表情的关系。

本周工

作重点

1、引导幼儿交流自己的成长经验，交流关于朋友、学习和生活的点点滴滴。

2、主题墙的更换和丰富区域材料。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

头顶沙包走平衡

跳绳

踏板车

庆

祝

六

一

跳绳

晨间谈话

做过快乐的我

我是懂礼貌的孩子

六一儿童节

六一的心愿

上

午

活

动

教

学

语言： 颠倒歌

目标：感受《颠倒歌》所带来的快乐，并让幼儿尝试仿编颠倒歌。

节

目

彩

排

绘本：我的小小急救手册目标：初步了解生活中的意外伤害的种类与简单救治的小方法。

社会：我的快乐节日

目标：让幼儿通过绘画、唱歌、节奏乐等形式，体验并表达自己过节时愉快的心情。

音乐剧排练

音乐剧排练

音乐：快乐的六一

目标：知道6月1日是全世界小朋友的节日，通过歌唱体验节日的幸福和快乐。

游戏

下

午

活

动

教

学

数学：填数字 

目标：知道0的两种含义：没有的含义和起点的含义。

美术：心情与表情

奥尔夫音乐：

音乐剧排练

 数学： 应该怎么分

六

一

放

假

游

戏

奥尔夫音乐：

音乐剧排练

奥尔夫音乐：

音乐剧排练

安全: 生活中的防盗 

区域活动

指导重点

美工区：提供图样、剪刀、纸，供幼儿剪对称图形。

生活区：提供各类绳子，供幼儿学习打各种结。

科学区：提供红黄蓝三种颜色的水，供幼儿探索颜色的变化。

保育工作

1．引导幼儿多喝水，勤洗手，合理安排幼儿一天的活动量。

2．引导幼儿做些力所能及的事情，为入小学作好准备。