活  动

总目标

1. 理解爸爸妈妈的心情和 自己的爱懂得和他们交流意见。

2. 激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活。

本周工

作重点

1. 毕业联欢会节目开始排练。

2.主题墙师、幼共同布置。

星  期

一

二

三

四

五

晨间活动

跳绳

接力跑

投篮

铁人三项

绕障碍拍球

晨间谈话

周末趣事

懂得遵守规则

理解和关爱他人

学会分享

倾听和学习

上

午

活

动

教

学

语言：快乐婆婆和忧伤婆婆

目标：对快乐婆婆和忧伤婆婆的性格产生了解的兴趣。

美术：忧愁的国王

目标：感受作品中形状、色彩所代表的丰富含义。

绘本：

社会：爸爸妈妈不高兴的时候

目标：理解爸爸妈妈的心情和 自己的爱懂得和他们交流意见。

奥尔夫音乐：

毕业节目排练

毕业节目排练

毕业节目排练

毕业节目排练

毕业节目排练

游戏

下

午

活

动

教

学

数学：填数字 

目标：知道0的两种含义：没有的含义和起点的含义。

奥尔夫音乐：

音乐：感恩的心

目标：激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活。

 数学： 他们一样吗

目标：

毕

业

节

目

排

练

游

戏

诗歌：毕业诗

毕业节目排练

毕业节目排练

毕业节目排练

一周评述

区域活动

指导重点

美工区：提供各种材质的纸，供幼儿制作表情脸谱，扮演快乐和悲伤等不同情绪的角色。

生活区：提供各类绳子，供幼儿学习打各种结。

语言区：提供房子模型、角色图片，模拟山坡的地形，供幼儿边摆弄边讲述故事。

保育工作

1．引导幼儿多喝水，勤洗手，合理安排幼儿一天的活动量。

2．引导幼儿做些力所能及的事情，为入小学作好准备。

家长工作

1.收集各种快乐的事情，说出快乐的理由。

2．鼓励孩子将自己的快乐与不快乐说出来，与父母分享。

3．了解一些让人难过的事情，学会解除忧愁的办法。