主题名称

再见了，幼儿园（四）

日期

2024年6月24日—6月28日

教师

潘瑜 童缙结

活 动

总目标

1. 回顾幼儿园的近三年生活，理解“毕业”的含义，珍惜与同伴、老师的相处时光。

2. 感知成长的温暖力量，愿意用多种方式，勇敢地表达自己的感恩和感谢。

3.了解端午节是属于我们中国人的传统节日，了解端午的由来及习俗。

4.能用自己喜欢的方式向幼儿园、老师、伙伴告别，充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。

本周工作重 点

1.天气逐渐炎热，关注幼儿的精神状态，以防中暑。

2.孩子排练辛苦，多多表扬孩子鼓励孩子。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械：套圈、脚踏车、接力棒、跳绳、拉轮胎

（跑、跳）

器械：（感统室）

呼啦圈、沙包、篮球、跳绳、交通锥（投掷、跳）

器械：安吉箱、跳马、大绳、跳房子、高跷

（跳、跑）

器械：轮胎、滚筒、轮胎架、跳绳、平衡板

（平衡、走）

器械：流星锤、丢手绢、跳绳、羽毛球、钻圈

（跳、钻）

上

午

活

动

教

学

（A组）绘本：

遇到你真好

（B组）科探室

（A组）语言：

再见的味道

（B组）数学：

毕业舞会

美术：毕业典礼海报

（A组）音乐：

毕业歌

（B组）科学：

我要做主持

（B组）绘本：遇到你真好

（A组）书屋

游

戏

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

下

午

活

动

教

学

安全：

暑假安全

（A组）数学：

毕业舞会

（B组）语言：

再见的味道

（A组）科学：

我要做主持

（B组）音乐：

毕业歌

自主游戏分享

健康：

赛龙舟

区域活动

游

戏

户游:

夹包跳

自主游戏分享

户外体游:

编花篮

区域活动

指导重点

数学区：引导幼儿数数现在离周末还有几天，进而帮助幼儿理解倒计时的计算方法。

益智区：有意识的培养幼儿的时间观念，帮助幼儿学会合理规划时间，提高责任感。

保育工作

1.养成整理的习惯，特别是上厕所之后整理自己的衣裤。

2.吃饭能愉快、安静的进餐，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭，熟练使用筷子。

3.做好体检各项工作，提醒家长前一天饮食可清淡一些。

家长工作

1.帮助孩子记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流和分享。

2.鼓励孩子在排练节目时不怕辛苦，为毕业晚会演出做准备。