主题名称

再见了，幼儿园（三）

日期

2024年6月17日—6月21日

教师

郭颖 毕佩琦

活 动

总目标

1. 回顾幼儿园的近三年生活，理解“毕业”的含义，珍惜与同伴、老师的相处时光。

2. 感知成长的温暖力量，愿意用多种方式，勇敢地表达自己的感恩和感谢。

3.了解端午节是属于我们中国人的传统节日，了解端午的由来及习俗。

4.能用自己喜欢的方式向幼儿园、老师、伙伴告别，充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。

本周工作重 点

1.天气逐渐炎热，关注幼儿的精神状态，以防中暑。

2.天气炎热，出汗多，多喝水。

3.做好毕业晚会排练节目。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

器械：(感统室） 

弹跳球、滚铁环、跳绳、跳跳球、软梯（跳、走）

器械：轮胎、流星球、跨栏、高跷、自行车、呼啦圈（投掷、跑）

器械：滚筒、梯子、长板、接力棒、沙包（平衡、跑）

器械：跳绳、球、抛接球、羽毛球、轮胎

（抛接、跳）

器械：翻越墙、安吉箱、篮球、悬垂、平衡板

（跨跳、悬垂）

上

午

活

动

教

学

（A组）语言：

豆豆收藏家

（B组）数学：

做客伴手礼

（A组）数学：

做客伴手礼

（B组）语言：

豆豆收藏家

（B组）美术：绽放的毕业帽

（A组）科学：

我的毕业典礼我做主

（A组）安全：

防溺水

（B组）绘本：

一颗超级顽固的牙齿

（A组）美术：绽放的毕业帽

（B组）科学：

我的毕业典礼我做主

游

戏

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

户外体游:

玩玩我们最喜欢的游戏

下

午

活

动

教

学

（B组）安全：

防溺水

（A组）绘本：

一颗超级顽固的牙齿

（A组）音乐：

手拉手的朋友（B组）科探室

健康：

大脚板

（B组）音乐：

手拉手的朋友（A组）书屋

区域活动

游

戏

户游:

踢球

自主游戏分享

自主游戏分享

区域活动

指导重点

数学区：绘制毕业典礼现场座位示意图，引导幼儿思考座位编号的规律。

益智区：日历，空白日程表，毕业典礼彩排活动图片，通过讨论，引导幼儿合理有序地安排毕业典礼彩排日程。

保育工作

1.养成整理的习惯，午睡起床自己叠被子。

2.吃饭能愉快、安静的进餐，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭，光盘行动。

3.做好体检各项工作，带药的幼儿做好登记。

家长工作

1.帮助孩子记录想对幼儿园说的话，电话号码等，并能学写自己家的电话号码。

2.和孩子共同观看电影《再见了，我的幼儿园》。