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主题名称
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再见了，幼儿园（四）
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日期
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2024年6月24日—6月28日
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教师
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郭颖 毕佩琦
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活 动
总目标
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1. 回顾幼儿园的近三年生活，理解“毕业”的含义，珍惜与同伴、老师的相处时光。
2. 感知成长的温暖力量，愿意用多种方式，勇敢地表达自己的感恩和感谢。
3.了解端午节是属于我们中国人的传统节日，了解端午的由来及习俗。
4.能用自己喜欢的方式向幼儿园、老师、伙伴告别，充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
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本周工作重 点
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1.天气逐渐炎热，关注幼儿的精神状态，以防中暑。
2.孩子排练辛苦，多多表扬孩子鼓励孩子。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：(感统室）
呼啦圈、沙包、篮球、跳绳、交通锥（投掷、跳）
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器械：套圈、脚踏车、接力棒、跳绳、拉轮胎
（跑、跳）
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器械：轮胎、滚筒、轮胎架、跳绳、平衡板
（平衡、走）
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器械：流星锤、丢手绢、跳绳、羽毛球、钻圈
（跳、钻）
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器械：安吉箱、跳马、大绳、跳房子、高跷
（跳、跑）
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）语言：
再见的味道
（B组）数学：
毕业舞会
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（A组）数学：
毕业舞会
（B组）语言：
再见的味道
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（B组）美术：毕业典礼海报
（A组）科学：
我要做主持
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（A组）安全：
暑假安全
（B组）绘本：
遇到你真好
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（A组）美术：毕业典礼海报
（B组）科学：
我要做主持
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游
戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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户外体游:
编花篮
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下
午
活
动
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教
学
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（B组）安全：
暑假安全
（A组）绘本：
遇到你真好
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（A组）音乐：
毕业歌
（B组）科探室
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健康：
赛龙舟
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（B组）音乐：
毕业歌
（A组）书屋
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区域活动
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游
戏
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户游:
夹包跳
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自主游戏分享
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自主游戏分享
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区域活动
指导重点
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数学区：引导幼儿数数现在离周末还有几天，进而帮助幼儿理解倒计时的计算方法。
益智区：有意识的培养幼儿的时间观念，帮助幼儿学会合理规划时间，提高责任感。
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保育工作
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1.养成整理的习惯，特别是上厕所之后整理自己的衣裤。
2.吃饭能愉快、安静的进餐，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭，熟练使用筷子。
3.做好体检各项工作，提醒家长前一天饮食可清淡一些。
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家长工作
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1.帮助孩子记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流和分享。
2.鼓励孩子在排练节目时不怕辛苦，为毕业晚会演出做准备。
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