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主题名称
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绿野仙踪（四）
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日期
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2025年3月31日--4月3日
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教师
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何素霞 周菁
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主 题
活 动
目 标
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1.尝试用肢体动作、绘画方式表现树在风中倾斜、飞扬的样子，观察大风中树的不同样子，以独特的方式表达自己的体验和感受。
2.探究大树的年龄，对树木的年轮产生兴趣，乐于了解其他动植物的测算方法。
3.尝试有感情、有节奏地朗诵散文诗，能根据句式结构大胆创编风吹过时带来的变化。
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本周工
作重点
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1.主题持续深入，多领域互相渗透，幼儿尽情体验、探索、和表达。
2.继续布置“树林里的故事”主题墙以及添置区域材料，将幼儿作品逐步呈现，体现活动与学习的过程轨迹。
3.天气变化注意增减衣物，多关注幼儿状态。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
跑道、跨栏、轮胎、翻越墙跳绳、篮球
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器械提供：
跑道、跨栏、轮胎、翻越墙跳绳、篮球
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器械提供：
跑道、跨栏、轮胎、翻越墙跳绳、篮球
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器械提供：
跑道、跨栏、轮胎、翻越墙跳绳、篮球
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清
明
放
假
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晨间谈话
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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（A组）科学：
大树您多少岁了
（B组）音乐：破土而出
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（B组）数学：创意毕业照
（A组）美术：风中的树
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语言：风在哪里
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绘本：14只老鼠去春游
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏：
骑行、滚筒区
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区域活动
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自主游戏：
骑行、滚筒区
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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（A组）音乐：
破土而出
（B组）科学：大树您多少岁了
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（A组）数学：：创意毕业照
（B组）美术：风中的树
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健康：小兔采蘑菇
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游戏故事分享
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游戏活动
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大型玩具
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游戏故事分享
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安全：学会自我保护
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户外体游：
浪花朵朵
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区域活动
指导重点
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数学区：提供绳子、尺子、软尺等测量工具，记录表，高度粗细不同的木墩若干，用多种测量材料量一量谁的“腰”粗，谁的“腰”细。
益智区：提供各种形状和色彩的木头积木或是自制的木头片，两面涂不同颜色，一个出示积木，一个寻找与之配对的积木。
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生活活动
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1.根据天气变化，外出运动时塞好吸汗巾。
2.提醒幼儿运动后、饭前便后洗手，正确使用擦手巾。
3.午睡按时入睡、睡姿正确，保持床铺整洁。
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家园互动
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1.进行一次“走进树林”亲子游，让孩子体验绿色健康环境的美好。制作“我的大树朋友”PPT，丰富幼儿对树形、树皮、树根、树轮等的进一步了解。
2.请家长和孩子利用日常生活中的机会，一起走进马路、公园、山上及树林等，观察各种书，丰富关于树的经验。
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