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主题名称
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我们的动物朋友（四）
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日期
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2024年5月26日—5月30日
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教师
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何素霞 周菁
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主 题
活 动
总目标
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1.在角色扮演、小组探究等活动中（如模仿“动物救援”），学会分工合作，尝试解决问题。
2.理解动物与人类的平等关系，初步形成保护动物、爱护环境的意识，避免伤害小动物。
3.了解各种鱼爸爸保护孩子的方法，尝试用身体动作模仿鱼爸爸保护自己的孩子，感受动物之间的感情，萌发关爱动物的情感。
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本周工
作重点
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1.认真排练毕业晚会节目。
2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，做好防暑工作。
3.做好“庆六一和端午”各项活动的准备，欢度六一。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
滚筒、梯子、垫子、健身球、轮胎、跳绳
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器械提供：
滚筒、梯子、垫子、健身球、轮胎、跳绳
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器械提供：
滚筒、梯子、垫子、健身球、轮胎、跳绳
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器械提供：
滚筒、梯子、垫子、健身球、轮胎、跳绳
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器械提供：
滚筒、梯子、垫子、健身球、轮胎、跳绳
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晨间谈话
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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（B组）社会：
人类的好朋友（A组）音乐：
三只小猪
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（B组）美术：可爱的动物头饰
（A组）语言：大树与喜鹊
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（B组）语言：大树与喜鹊
（A组）美术：可爱的动物头饰
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（B组）绘本：
一百只蜗牛去旅游（A组）数学：教室里找一找
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（B组）数学：教室里找一找
（A组）绘本：
一百只蜗牛去旅游
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏：
涂鸦区+螺母区
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区域活动
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自主游戏：
涂鸦区+螺母区
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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（A组）社会：人类的好朋友
（B组）音乐：
三只小猪
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游戏故事分享
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健康：
鱼爸爸伟大的父爱
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游戏故事分享
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安全：
安全标志总动员
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游戏活动
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大型玩具（西）
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户外体游：
追跑游戏
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户外体游：
小兔钻树洞
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一周讲评
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区域活动
指导重点
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美工区： 纸盒变身，用废旧纸盒制作恐龙、大象等立体动物模型。
科学区：用放大镜观察昆虫标本，用画笔记录外形特征。给孩子提供材料，模拟动物生存环境（如搭建蚂蚁工坊，观察蚂蚁搬运食物）。
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生活活动
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1.光盘小达人：制作动物贴纸奖励，吃完饭菜的孩子可获得“大象光盘奖”“小熊吃光光奖”，鼓励珍惜粮食。
2.每日安排2-3名“动物小使者”，佩戴自制动物头饰（如兔子耳朵、小猫尾巴），用对应动物的特点打招呼，如“咩咩！欢迎来幼儿园”“汪汪，早上好！”
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家园互动
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1.建议家庭利用闲置角落布置“动物小天地”，可以摆放动物玩具、绘本、孩子的动物画作，或饲养小金鱼、绿植等。
2.周末可以带幼儿去老家寻找，认识各自家禽。
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