主题名称

春天来了(三）

日期

2024年4月8日---4月12日

教师

章飞燕  郑璐

主题

活动

目标

1.初步了解风筝是中国民间手工艺品，风筝上的图案表达了人们的美好愿望和对生活的期待。

2.根据故事画面、情节合理地猜测，积极地表达自己的想法。

3.与同伴一起体会春天带来的乐趣、感受春天的美好。

本周工

作重点

1.知道春天是一个万物生长的季节，能关注自己身边的美丽景色并感受春天的美好。

2.能用语言、动作等方式表达对春天的认识，大胆的与同伴交流、分享自己的发现。

3.感知春天天气变暖、花儿开放等季节特征。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

篮球、轮胎、钻圈、沙包

器械提供：

长凳、软梯、风火轮、呼啦圈

器械提供：

攀爬网、平衡桥、体能架、羽毛球

器械提供：

大型玩具（船）、高跷、软布球

器械提供：

跨栏、安吉箱、安吉梯、软垫

晨间谈话

周末趣谈

春天的小蝌蚪

小蚂蚁的秘密

随机教育

春天的秘密

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：村居

（B组）数学：找朋友（一）

（A组）绘本：14只老鼠去春游

（B组）科探室

（B组）绘本：14只老鼠去春游

（A组）书屋

美术：放风筝

（B组）语言：村居

（A组）数学：找朋友（一）

游戏

活动

自主游戏

户外体游：青蛙跳跳跳

自主游戏

区域活动

区域活动

感统室

下

午

活

动

游戏

活动

（A组）奥尔夫：走路歌

（B组）科学：春天趣事

区域活动

（B组）音乐：

走路歌

（A组）科学：

春天趣事

安全：注意交通安全

户外体游：我和树做游戏

健康：我们去种花

区域活动

大型玩具（东）

区域活动

指导重点

美工区：小花、小草、厚书一本，彩纸、丝带、打洞机、压膜机等制作花草书签。

益智区：花开了—不同材质的纸，用不同材料剪出花朵的形状，向花心折叠花瓣，放入水中，观察花瓣打开的速度。

生活活动

1.学会整理自己的物品，将自己的物品放到规定的地方，初步掌握整理物品的一些方法。

2.愿意为班级做一些力所能及的事情，提高幼儿自我服务意识。

3.注意运动出汗的孩子，及时增减衣服，提醒幼儿多喝开水。

家园互动

1.多给孩子动手的机会，增强其自我服务意识。

2.家长带孩子观察春天里的树木花草的变化，一起欣赏春天美丽的景色。