主题名称

我们的城市（三）

日期

2024年11月25日--11月29日

教师

吴欣洁  章小飞

主  题

活  动

总目标

1. 初步学习朗诵古诗，理解诗歌的意境，用拍手、敲击的方法感受古诗的韵律美，增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为古诗打节奏的自我控制能力。

2. 感受城市夜景的美，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆的创新能力。

3. 引导幼儿理解绘本内容，感受小房子从宁静乡村到城市变迁的过程。

本周工

作重点

1.了解城市里有名的人物及其事迹。

2.继续布置丰富主题墙环境，新增和替换区域材料。

3.细化一日活动，让幼儿自主选择游戏内容，培养他们的合作和交际能力。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马

器械提供：

轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马

器械提供：

轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马

器械提供：

轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马

器械提供：

轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马

晨间谈话

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

晨间播报

上

午

活

动

主

题

教

学

美术：夜晚的城市

（A组）绘本：小房子

（B组）书屋

（A组）数学：占地盘

（B组）语言：古代的乡村

（B组）绘本：小房子

（A组）科探室

（B组）数学：占地盘

（A组）语言：古代的乡村

游戏活动

区域活动

自主游戏：沙水区

区域活动

自主游戏：沙水区

户外体游：大象鼻子转圈圈

下

午

活

动

主

题

教

学

(A组）音乐：

几肢着地

（B组）社会：会吃硬币的柜子

安全：

坏人怎么办

（B组）音乐：

几肢着地

（A组）社会：会吃硬币的柜子

数学：朋友的生日派对

健康：城市花园区域活动

游戏活动

户外体游：跳马高手

游戏故事分享

大型玩具

游戏故事分享

一周讲评

区域活动

指导重点

语言区：提供小词典、小画典、小花边典，供幼儿参考、选用、临摹，将发现的一件新鲜事编制成报纸，参考报纸的样子，自己设计题目，装饰版面。

美工区：有关新城区的照片、图片、明信片，各种表现材料和工具。选择喜欢的一个地方，用自己喜欢的方式表现出来。

生活活动

1. 室内开窗通风，做好紫外线消毒工作，关注幼儿喝水的情况。

2.天气变化较大，关注运动出汗的孩子要及时擦汗，运动结束后及时穿衣服。

家园互动

1. 带孩子到儿童公园（地点可替换）游玩，去之前和孩子一起商量一种最想体验的交通方式，沿途一起感受不同类型的交通要道，体会越建越好的马路给我们生活带来的便捷。

2. 带孩子逛逛城市里的各种馆舍，如：图书馆、自然博物馆、历史博物馆、美术馆等。