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主题名称
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色彩大集合（二）
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日期
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2024年4月22日---4月26日
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教师
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胡俊 王小蓝 范莉
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主题
活动
目标
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1. 发现自然和生活中常见的色彩，感知色彩无处不在。
2. 感知色彩的融合，愿意表达、交流自己对颜色的体验和想法。
3. 喜欢参加玩色活动，体验色彩创意表现的乐趣。
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本周工
作重点
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1. 感受不同色彩汇集在一起的美，能够通过创意进行表达和创造。
2.继续观察豆豆的发芽情况，及时的做好记录。
3.做好各项消毒，预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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晨间体锻（走、跳）
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器械提供：
绳子、轮胎、跨栏
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器械提供：
沙水区
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器械提供：
梅花桩、平衡凳、
呼啦圈
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器械提供：
大型玩具（船）
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器械提供：
高跷、长凳、交通锥
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晨间谈话
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周末趣事
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夏天的颜色
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彩色世界真奇妙
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为什么会变色
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玩色的快乐
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）绘本：变色鸟
（B组）数学：
缤纷果汁
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（A组）数学：
缤纷果汁
（B组）绘本：
变色鸟
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（A组）美术:
染色布衣坊
（B组）语言：
捉迷藏
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（A组）语言：
捉迷藏
（B组）美术:
染色布衣坊
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（A组）奥尔夫乐：长长短短
（B组）科学：我的颜色朋友
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游戏
活动
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感统室
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安全：安全过马路
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手指游戏
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户外游戏：送果蔬回家
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自主游戏
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下
午
活
动
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游戏
活动
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户外游戏：运气球
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大型玩具（西）
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（A组）科学：我的颜色朋友
（B组）奥尔夫乐：长长短短
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健康：三色小风车
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建构室
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区域活动指导重点
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美工区：用水粉颜料，用吹、画、喷、滚、拖、印等方式玩色。
语言区：提供与色彩相关的幼儿绘本或故事书《彩虹色的花》《颜色小精灵》《我的情绪小怪兽》等。
益智区：提供颜色配对表供幼儿进行颜色配对。
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生活活动
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1.天气渐热关注流汗的幼儿，及时补充水分。
2.午睡时多关注幼儿情况，特别是身体不适的幼儿，及时测量体温。
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家园互动
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1.能和孩子一起收集生活中关于色彩的图片、照片、实物。
2.与孩子一起探索关于色彩变变变的游戏。
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