主题名称

飞呀飞(二）

日期

2025年4月14日--4月18日

教师

胡 俊  范 莉

主题

活动

目标

1.能借助一定的材料与方法探究各种飞行物体的秘密，积累与飞行相关的经验。

2.乐意与同伴、教师、家长共同探究、交流有关“飞”的体验，想象并积极探究太空飞行的奥秘。

3.产生想飞的愿望，体验与同伴交流、表达自己“想飞”的梦想的快乐。

本周工

作重点

1.了解物体是怎么飞的，探究让物体飞起来的条件。

2.继续结合主题丰富区域材料。

3.准备语言组的教研活动。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈

器械提供：

垫子、攀爬网、轮胎、平衡桥

器械提供：

小滑梯、平衡板、软梯、沙包

器械提供：

篮球、软垫、高跷、跨栏

器械提供:

大型玩具（东）

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：

小猪飞上天

（B组）科学：看谁能飞

（B组）语言：

小猪飞上天

（A组）科学：看谁能飞

（B组）绘本：

我也可以飞

（A组）科探室

美术：欢迎天外来客

（A组）音乐：

飞起来喽

（B组）数学：找朋友

游戏

活动

自主游戏

户外体游：太空寻宝

自主游戏

区域活动

区域活动

建构室

下

午

活

动

游戏

活动

（A组）绘本：

我也可以飞

（B组）书屋

生活体验

自主游戏分享

户外体游：飞碟飞来

（A组）音乐：

飞起来喽

（B组）数学：找朋友

大型玩具（西）

安全：

健康：飞越恐龙

岛

区域活动

指导重点

美工区：准备纸飞机步骤图、材质不同的纸张，让幼儿尝试阅读折纸步骤自主折飞机。

数学区：准备飞行棋，认识棋子、棋盘和规则后，两人一组结伴游戏。

生活活动

1.午睡后指导孩子自主叠被子，适时给与帮助。

2.提醒孩子们上完厕所后及时整理好自己的衣服裤子。

家园互动

1.与孩子一起查找资料，了解有关飞行的知识，比如飞机是怎么飞的？

2.和孩子一起折各式各样的纸飞机。