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主题名称
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光与影（一）
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日期
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2025年5月19日--5月23日
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教师
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胡 俊 范 莉
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主题
活动
目标
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1. 在玩影子游戏的过程中，丰富关于影子的经验，激发不断探究影子的愿望。
2. 能借助一定的材料和工具，对光影秘密进行多样探究，尝试记录、整理、分析光影的相关信息，
3. 感受光与影艺术的美，体验光影游戏与光影表演的乐趣。
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本周工
作重点
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1.孩子在阳光下找影子，探索“光与影子”的秘密。
2.师幼共同布置关于“光与影”的主题环境。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
轮胎架、高跷、平衡车、长凳、篮球
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器械提供：
翻越墙、篮球、跳绳、攀爬网、长板
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器械提供：
钻圈、轮胎架、篮球、长梯、软垫
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器械提供：
沙包、呼啦圈、高跷、平衡车、长凳
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器械提供:
大型玩具（东）
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
奇妙的影子
（B组）科学：阳光下的影子
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（B组）语言：
奇妙的影子
（A组）科学：阳光下的影子
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（B组）绘本：
弄丢影子的男孩
（A组）科探室
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美术：手影动物大聚会
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（A组）音乐：
顽皮的影子
（B组）数学：影子藏起来
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游戏
活动
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自主游戏
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户外体游：影子跑起来
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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建构室
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下
午
活
动
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游戏
活动
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（A组）绘本：
弄丢影子的男孩（B组）书屋
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生活活动
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自主游戏分享
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户外体游：猜猜我是谁
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（A组）音乐：
顽皮的影子
（B组）数学：影子藏起来
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大型玩具（西）
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安全：尖利的东西要当心
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健康：踩影子
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区域活动
指导重点
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益智区：提供手电筒、长颈鹿等毛绒玩具与树叶，通过控制光源使长颈鹿变大变小吃到树叶。
美工区：提供粉笔、纸板，请一幼儿摆好姿势，另一个幼儿描影子。
数学区：提供手电筒、小棒、绳子、边长10厘米的正方形纸片、记录卡、罐子，画不同距离的影子。
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生活活动
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1.天热及时脱衣服，并主动能塞好吸汗巾。
2.天气炎热，户外活动时，及时提醒幼儿补充水分，防止中暑。
3.关注幼儿盥洗，天气热引导孩子不要聚集在洗手台玩水。
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家园互动
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1.请家长帮助孩子收集关于影子的图书、图片、音像资料等，并带到幼儿园进行展示交流。
2.请家长与孩子一起玩一些手影游戏。
3.可组织一场关于“光影”表演的小剧场。
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