|
主题名称
|
成长你我他（三）
|
日期
|
2025年10月20日—10月24日
|
教师
|
胡俊 吴欣洁
|
|
活动
目标
|
1.学习用合适的方法识别、表达、调节自己的情绪，以欣赏的眼光看待同伴，并能和同伴和谐相处。
2.知道自己是区别于他人的独特个体，了解成长中的多种多样的情绪。
3.知道名片的作用，能创造性地设计自己的名片。
|
|
本周工作重 点
|
1.值日生工作做到切实，让幼儿完全自主进行，并做好好节约粮食工作。
2.关注幼儿在活动中的状态，提醒幼儿进入秋季后天气变得干燥，平时要多喝开水。
3.常规活动、倾听习惯的重点关注。
|
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
晨间活动
|
器械：接力棒、跳绳、羽
毛球、交通锥
|
器械：轮胎、跳绳、跳皮筋、
软垫，翻越障碍墙
|
器械：轮胎、轮胎架、滚筒、跳绳、跳马
|
器械：（树屋）
跳绳、长绳、软垫
|
器械：软垫、梯子、大跳绳、轮胎、轮胎架
|
|
晨间播报
|
晨间播报
|
晨间播报
|
晨间播报
|
晨间播报
|
晨间播报
|
|
上
午
活
动
|
教
学
|
（A组）数学：
分豆豆
（B组）语言：
各种各样的人
|
（A组）绘本：特别的你是做好的
（B组）书屋
|
美术：我的好朋友
|
（B组）绘本：特别的你是做好的
（A组）科探
室
|
（A组）音乐：
七色花
（B组）科学：
我的密码
|
|
|
游
戏
|
区域活动
|
自主游戏
涂鸦?螺母
|
区域活动
|
自主游戏
涂鸦?螺母
|
区域活动
|
|
下
午
活
动
|
教
学
|
（B组）数学：
分豆豆
（A组）语言：各种各样的人
|
安全：我知道再怎么办
|
健康：趣味运动会
|
户游：少林功夫
|
（B组）音乐：
七色花
（A组）科学：
我的密码
|
|
游
戏
|
大型玩具（东）
|
户外体游:小白兔送松果
|
|
区域活动
指导重点
|
数学区：一把几颗豆，三种大小不一的豆子各一碗，上面写有2.4.5，幼儿选择适合的进行群数。
美工区：提供印泥等材料，进行拇指添画。
展示区：区域墙面上可以展示和主题相关的幼儿创编的诗歌。
|
|
保育工作
|
1.关注个别孩子的日常情绪，及时和家长沟通，解决孩子不愉快的小情绪。
2.天气变化较大，随时关注孩子出汗、运动根据天气调整空调适宜度。
|
|
家长工作
|
1.家里有弟弟妹妹的可以鼓励孩子如何照顾弟弟妹妹，感受小时候到现在的成长变化。
2.在家引导幼儿做一些力所能及的事情。
|