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主题名称
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我们的动物朋友（三）
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日期
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2026年6月8日—6月12日
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教师
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胡俊 吴欣洁
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活动
目标
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1.初步感受光的折射现象，制造七色光谱的效果，积极参与实验活动，获得探索发现的成就感。
2.探索白天和黑夜形成的原因；初步了解地球的转动及其与太阳，月亮等星体的关系。
3.认真倾听，大胆，清晰地表达自己的观点和理由；能与同伴较好地分工完成任务，具有初步的团队意识，了解白天和黑夜的重要性。
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本周工作重 点
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1.开展防溺水安全教育工作。
2.继续排练毕业晚会节目。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械：软梯、沙包、跳绳、轮胎、攀爬架、呼啦圈
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器械：软梯、沙包、跳绳、轮胎、攀爬架、呼啦圈
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器械：软梯、沙包、跳绳、轮胎、攀爬架、呼啦圈
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器械：软梯、沙包、跳绳、轮胎、攀爬架、呼啦圈
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器械：软梯、沙包、跳绳、轮胎、攀爬架、呼啦圈
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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晨间播报
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上
午
活
动
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教
学
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（A组）语言：
尾巴的故事（B组）数学：猫爸爸去哪儿
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（A组）绘本：我家是个动物园
（B组）书屋
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美术：最美外衣秀
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（B组）绘本：我家是个动物园
（A组）书屋
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（A组）音乐：小乌鸦爱妈妈
（B组）社会：人类的好朋友
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游
戏
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区域活动
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自主游戏
野战综合区
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区域活动
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自主游戏
野战综合区
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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（A组）数学：猫爸爸去哪儿
（B组）语言：尾巴的故事
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游戏故事分享
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（A组）社会：人类的好朋友
（B组）音乐：小乌鸦爱妈妈
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游戏故事分享
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健康：鱼爸爸伟大的爱
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游
戏
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安全：过马路左右看
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大型玩具（东）
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户外体游：追跑游戏
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户外体游：猴子揪尾巴
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一周讲评
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区域活动
指导重点
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益智区：提供各种动物生长过程、生活场景等图片，供幼儿尝试用连线、走迷宫等方式进行配对。
语言区：提供话筒、动物图片，鼓励幼儿将自己知道的动物知识、动物趣事或者故事与大家分享。
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保育工作
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1.学习整理书包，能将各类学习用品进行分类。
2.关注幼儿的状态，运动后提醒幼儿及时擦汗和补充水分。
3.学会保管好的自己的物品，户外活动后能将自己的整理好并带回教室
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家长工作
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1.与孩子一起观察、探究动物，引导孩子做调查、记录，学习分享、交流自己的观点。
2.通过书籍，网络，视频，与孩子共同收集和讨论动物的外形特征，生活习惯等信息，并将这些信息带到幼儿园供主题活动时使用。
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