|
主题名称
|
光与影（二）
|
日期
|
2025年5月26日--5月30日
|
教师
|
周璇 周晓
|
|
活 动
总目标
|
1. 在玩影子游戏的过程中，丰富关于影子的经验，激发不断探究影子的愿望。
2. 能借助一定的材料和工具，对光影秘密进行多样探究，尝试记录、整理、分析光影的相关信息，
3. 感受光与影艺术的美，体验光影游戏与光影表演的乐趣。
|
|
本周工
作重点
|
1.孩子在阳光下找影子，探索“光与影子”的秘密。
2.师幼继续共同布置关于“光与影”的主题环境。
|
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
晨间活动
|
器械：
篮球、软垫、高跷、跨栏
|
器械：安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈
|
器械：垫子、攀爬网、轮胎、平衡桥
|
器械：健身球、跨栏、软梯、风火轮、呼啦圈
|
器械：
大型玩具（船）
|
|
上
午
活
动
|
教
学
|
（A组）美术：
影子造型
（B组）语言：
影子和我
|
（A组）语言：
影子和我
（B组）美术：
影子造型
|
（A组）音乐:
影子好朋友
（B组）科学：
兔子的眼睛
|
（A组）绘本:
讨厌黑夜的席奶奶（B组）书屋
|
（A组）书屋
（B组）绘本:
讨厌黑夜的席奶奶
|
|
|
游
戏
|
自主游戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
大型玩具（西）
|
区域活动
|
|
下
午
活
动
|
教
学
|
安全:
肠胃小闹钟
|
健康：形影不离
|
数学：我和小花园
|
（A组）科学：兔子的眼睛
（B组）音乐:
影子好朋友
|
生活劳作
感统室
|
|
户游：跳房子
|
游戏分享
|
户游：人体合作搭山洞
|
|
区域活动
指导重点
|
益智区：提供食物、动物或人物卡片，夹子，白色卡纸和彩色水笔，猫、老鼠的玩具或剪影，手电筒，简单的故事录音。
美工区：提供卡纸、小木棒、双面胶、剪刀、铅笔等自制影子卡。
|
|
保育工作
|
1.天热及时脱衣服，并主动能塞好吸汗巾。
2.天气炎热，户外活动时，及时提醒幼儿补充水分，防止中暑。
3.关注幼儿盥洗，天气热引导孩子不要聚集在洗手台玩水。
|
|
家长工作
|
1.请家长利用晴朗的节假日，带孩子观察在同一地点，不同时刻太阳的位置与孩子影子的变化情况，并进行记录。
2.请家长与孩子一起玩一些手影游戏。
3.可组织一场关于“光影”表演的小剧场。
|