主题名称
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色彩大集合(二)
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日期
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2024年4月22日---4月26日
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教师
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许君 徐素玲 徐洋
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主题
活动
目标
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1. 发现自然和生活中常见的色彩,感知色彩无处不在。
2. 感知色彩的融合,愿意表达、交流自己对颜色的体验和想法。
3. 喜欢参加玩色活动,体验色彩创意表现的乐趣。
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本周工
作重点
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1. 感受不同色彩汇集在一起的美,能够通过创意进行表达和创造。
2.继续观察豆豆的发芽情况,及时的做好记录。
3.做好各项消毒,预防疾病。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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晨间体锻(走、跳)
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器械提供:
大型玩具(船)
秋千
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器械提供:
接力棒、报纸球、沙包
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器械提供:
呼啦圈、塑料瓶、揪尾巴
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器械提供:
篮球、轮胎、跨栏
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器械提供:
吸盘球、纸飞机、老狼老狼几点钟
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晨间谈话
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周末趣事
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夏天的颜色
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彩色世界真奇妙
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为什么会变色
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玩色的快乐
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)奥尔夫乐:长长短短(B组)语言:
捉迷藏
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(A组)数学:
缤纷果汁
(B组)绘本:
变色鸟
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(A组)美术:
染色布衣坊
(B组)科学:我的颜色朋友
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(A组)语言:
捉迷藏
(B组)奥尔夫乐:长长短短
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(A组)绘本:变色鸟
(B组)数学:
缤纷果汁
 
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游戏
活动
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安全:安全过马路
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自主游戏
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手指游戏
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户外游戏:送果蔬回家
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自主游戏
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下
午
活
动
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游戏
活动
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健康:三色小风车
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(A组)科学:我的颜色朋友
(B组)美术:
染色布衣坊
 
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户外游戏:运气球
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感统室
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大型玩具(船)
 
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区域活动指导重点
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美工区:用水粉颜料,用吹、画、喷、滚、拖、印等方式玩色。
语言区:提供与色彩相关的幼儿绘本或故事书《彩虹色的花》《颜色小精灵》《我的情绪小怪兽》等。
益智区:提供颜色配对表供幼儿进行颜色配对。
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生活活动
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1.天气渐热关注流汗的幼儿,及时补充水分。
2.午睡时多关注幼儿情况,特别是身体不适的幼儿,及时测量体温。
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家园互动
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1.能和孩子一起收集生活中关于色彩的图片、照片、实物。
2.与孩子一起探索关于色彩变变变的游戏。
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