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主题名称
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白天和黑夜（一）
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日期
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2026年5月6日--5月9日
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教师
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许君 徐素玲
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主 题
活 动
目 标
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1.理解故事，能有感情地讲述故事，感受太阳带给自然界中万物的生机和美好。
2.关注夜晚工作的人们，了解他们的工作与人们生活的密切关系；尊重夜晚工作的人的劳动，尝试用各种方式表达自己的谢意。
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本周工
作重点
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1.了解白天和黑夜的自然特征，启发对太阳、月亮、地球的认识与想象为中心，并大胆表达自己对白天黑夜形成的自然现象的感受。
2.布置白天黑夜的主题墙与区域材料的准备,并将教学内容延伸到区域活动中。
3.天气变暖，及时关注孩子的身体状况和穿脱衣服，预防中暑。
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星 期
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五
一
放
假
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三
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四
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五
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六
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晨间体锻
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器械提供：
大绳、羽毛球、安吉板、滚筒、安吉梯
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器械提供：
大绳、羽毛球、安吉板、滚筒、安吉梯
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器械提供：
大绳、羽毛球、安吉板、滚筒、安吉梯
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器械提供：
大绳、羽毛球、安吉板、滚筒、安吉梯
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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（B组）数学：游乐园路线图
（A组）语言：等太阳
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（A组）数学：游乐园路线图
（B组）语言：等太阳
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（B组）美术：白天和黑夜
（A组）绘本：吃掉黑暗的怪兽
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（A组）社会：我们的一天
（B组）音乐：我和星星打电话
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏
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户外体游:好玩的蒙眼画画
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自主游戏
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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健康：有趣的太阳伞
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（A组）音乐：我和星星打电话
（B组）社会：我们的一天
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区域活动
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（B组）绘本：吃掉黑暗的怪兽
（A组）美术：白天和黑夜
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游戏活动
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大型玩具（船）
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安全：防溺水
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区域活动
指导重点
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益智区：有趣的星座，自制星座拼图、星座图片和相应文字，进行星座游戏和文字配对游戏。
数学区：太阳月亮来排队，太阳及各种形状的月亮图片若干，排序范例若干。
语言区：白天黑夜的故事，利用小手偶和背景图片制作故事盒，根据故事盒里的小手偶自由创编故事。
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生活活动
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1.气温逐渐升高，早晚比较容易受凉，及时注意孩子的衣物增减。
2.关注孩子的洗手情况，提醒孩子不要玩水。
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家园互动
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1.帮助孩子上网下载有关白天黑夜的形成，早上、中午、晚上开的花，星座知识，月相变化，夜晚工作的人们，夜晚出来的动物等图片及有关文字资料。
2.和孩子一起关注白天和黑夜的夜晚现象，并引导孩子收集相关资料。
3.观察各种自然现象，配合幼儿做好“一日活动记录表”。
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