主题名称

色彩大集合（一）

日期

2025年4月27日---4月30日

教师

陈建芬 刘晓艳 周晓珍

主题

活动

总目标

1.发现自然和生活中常见的色彩，感知色彩无处不在，及色彩的自然融合变化。

2.欣赏色彩的美丽和变化，在活动中愿意表达、交流自己对色彩的体验与想法。

3.喜欢参加玩色活动，体验色彩创意表现的乐趣。

4.尝试主动表现和积极回应，初步形成乐于交往的积极情感，感受成长的快乐。

本周工

作重点

1.乐意寻找身边的颜色，感知色彩无处不在，及色彩的自然融合变化。。

2.知道5月1日是“劳动节”，通过参与各种劳作活动，进一步感知劳动所带来的快乐。

3.做好“五一”假期安全教育活动。

星期

日（补周一）

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械准备：

跨栏 高跷 软垫

器械准备：

交通锥 接力棒 呼啦圈

器械准备：

自主游戏

器械准备：

感统室

五

一

放

假

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：捉迷藏

（B组）数学：运果子

（B组）语言：捉迷藏

（A组）数学:运果子

美术:我学波洛克叔叔

安全：找妈妈

游戏

活动

大型玩具（船）

户外游戏：

彩色小路

区域活动

户外游戏：

红绿灯

下

午

活

动

游戏

活动

科学：寻找色彩小精灵

绘本：颜色的秘密

奥尔夫：转个圈圈来跳舞

健康：彩虹伞

区域活动

指导重点

美工区：提供各类箱子、瓶子、刷子等材料，利用喷色、刷色印色等玩色方法，给各类材料创意上色。

益智区：提供各种型号的矿泉水瓶，各色颜料，水，根据自己的意愿调出各类“果汁”。

生活活动

1.随着气温的逐渐升高，活动中关注幼儿的出汗量，对于特别会出汗的孩子可及时更换衣服或是擦干汗渍。

2.愿意自己的事情自己做，能完成力所能及的自我服务。如：穿脱简单的衣裤、家务。

3.知道午睡对身体的好处，养成按时午睡的好习惯。

家园互动

1.与孩子一起手机生活中关于色彩的图片、照片、实物（玩具、水果、小摆设等）并带到幼儿园。在手机的过程中，和孩子交流颜色的名称，以及特别的感受等话题。

2.与孩子一起探索关于色彩变变变的游戏，转一转回变色的小陀螺，做一个漂亮的水果拼盘，聊一聊关于变色龙会什么会变色的秘密。