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主题名称
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布的世界（三）
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日期
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2025年12月22日---12月26日
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教师
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潘瑜 王雯倩
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主题
活动
目标
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1.通过收集、调查等实践活动，知道生活中有各种各样的布，对布的来源、制作、加工有初步的了解并尝试参与其过程，加深对布的认识。
2.运用摸、闻、比等多种方式对布的质地、色彩、图案和纹样进行观察与比较，发现其相同与不同，发现布和布艺作品的美，感受布的艺术魅力和文化气息。
3.大胆表达自己对“布艺品”的喜爱，乐意参与制作及开展的相关活动，感受布在生活中的广泛用途。
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本周工
作重点
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1. 感知不同布料（如牛仔布、丝绸、灯芯绒）的耐磨、柔软、防水等实用特性，能结合生活场景说出布料的用途。
2. 了解布料经过裁剪、缝制等加工步骤，能变成衣服、手帕、书包等生活用品。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
梯子、长板、软垫
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器械提供：
沙包、风火轮、长凳
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器械提供：
压路机、高跷、拉力绳
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器械提供：
绳子、滑板车、轮胎
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器械提供：
篮球架、篮球、安吉箱、安吉板
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
花布旅行记
（B组）奥尔夫：
小黄鸭
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（B组）语言：
花布旅行记
（A组）奥尔夫：
小黄鸭
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（A组）科学：
棉花朵朵
（B组）美术：
碎布拼贴
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（B组）科学：
棉花朵朵
（A组）美术：
碎布拼贴
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（A组）绘本：
小兔啊布和布娃娃
（B组）科探室
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游戏
活动
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自主游戏
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户外体游：
揪尾巴
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自主游戏
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区域活动
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区域
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下
午
活
动
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游戏
活动
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数学：
小熊卖围兜
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区域活动
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（A组）书屋
（B组）绘本：小兔啊布和布娃娃
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户外体游：布袋地雷
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安全：睡觉不要带硬物
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感统室
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大型玩具（东）
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健康:布袋跳
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区域活动
指导重点
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阅读区：投放与布艺相关的绘本，如《爷爷一定有办法》《布艺小兔》，引导幼儿观察绘本中布料的变化，讲述故事内容。
美术区：投放各色碎布料，安全剪刀、针线包（儿童专用），引导幼儿设计并制作布艺小装饰；鼓励幼儿用布料拼贴出自己喜欢的图案。
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生活活动
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1. 每次上好厕所，记得都要帮孩子包好裤子塞好衣服。
2. 特别关注爱玩水的孩子，冬天来了，洗手的时候绝对不能玩水。
3.带药的孩子做好喂药工作。
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家园互动
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1. 鼓励家长和幼儿共同完成一件简单的布艺小手工，如布艺小鱼，体验亲子制作的快乐。
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