主题名称

虫虫飞（一）

日期

2025年5月19日---5月23日

教师

张佩瑶 王小蓝

主题

活动

总目标

1.了解春夏常见的一些小飞虫，发现小飞虫翅膀的明显特征。

2.探究小飞虫会飞的秘密，愿意表达自己的感受和想法。

3.喜欢模仿各种小飞虫嬉戏的动作，享受游戏的乐趣。

本周工

作重点

1.根据主题思路，开展主题墙、环境的布置。

2.对幼儿进行防溺水安全教育，培养幼儿的自我保护意识。

3.检查幼儿指甲，及时修剪长指甲，养成清洁卫生的好习惯。

星期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械准备：

绳子 篮球 泡沫棒

器械准备：

自主游戏

器械准备：

轮胎 轮胎架 沙包

器械准备：

大型玩具（东）

器械准备：

树屋 接力棒 交通锥

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：蝴蝶飞，宝宝追

（B组）数学:蚂蚁和西瓜

奥尔夫：小蜜蜂

美术:虫虫穿花衣

（A组）绘本：好饿的小蛇

（B组）科学：知了叫，夏天到

（B组）语言：蝴蝶飞，宝宝追

（A组）数学:蚂蚁和西瓜

游戏

活动

感统室

大型玩具（西）

劳作体验

户外游戏：青蛙捉虫

自主游戏

下

午

活

动

游戏

活动

户游：拍蚊子

安全：远离电源插座

健康：抓知了

（A组）科学：知了叫，夏天到

（B组）绘本：好饿的小蛇

建构室

区域活动

指导重点

语言区：提供干净的废旧材料杆子，如PVC管，也可用硬卡纸制作杆子，自制大小、花色不同的蝴蝶若干只，分别放在几个盒子里。

益智区：引导幼儿首先观察盖子内小飞虫的躯干和翅膀的外形轮廓，初步判断是哪种小飞虫的轮廓。

生活活动

1.天气严热，户外活动时可根据天气情况进行调整。

2.提醒孩子多喝水，出汗了不能用冷水洗脸。

3.引导幼儿每天早睡早起，养成良好的生活作息。

家园互动

1.和孩子一起参与班级环境的创设，如丰富主题墙、展示区等。

2.请家长陪伴、鼓励孩子观察各种小飞虫，也可带孩子共同捕捉小飞虫，丰富孩子关于虫虫的经验。

3.和孩子一起收集与小飞虫相关的标本、图片、照片。