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主题名称
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我上幼儿园（一）
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日期
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2024年9月2日--9月6日
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教师
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冯凯奇 童巧霞 张佳琪
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主题
活动
目标
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1. 愿意和教师亲近，乐于和同伴共处，基本适应在园生活。
2.尝试向身边亲近的人表达自己的需求和感受。
3.认识自己班里的教师和同伴，基本适应在园生活。
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本周工
作重点
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1.稳定幼儿情绪，逐渐适应幼儿园的集体生活。
2.组织好幼儿一日活动。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
扭扭车、滑板车、平衡板
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器械提供：
长板、报纸、
软梯
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器械提供：
大型玩具（东）
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器械提供：
椅子、软棍、
交通锥
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器械提供：
呼啦圈、钻圈、软布球
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晨间谈话
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假期趣事
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我上幼儿园
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开心宝宝
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我的老师
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上厕所我会说
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上
午
活
动
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主题
教学
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安全：安全第一课
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（A组）数学：
玩具宝宝回家
（B组）语言：老师像妈妈
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（A）美术：
哭哭笑笑
（B组）奥尔夫：小马和蜗牛
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（A组）社会：
我的老师
（B组）绘本：
小四上幼儿园
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（A组）社会：
我的老师
（B组）绘本：
小四上幼儿园
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游戏
活动
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区域活动
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户游：抱抱老师就回来
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感统室
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户游：寻彩石
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自主游戏
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下
午
活
动
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游戏
活动
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健康：快来抱抱
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自主游戏
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（A组）绘本：
小四上幼儿园
（B组）社会：
我的老师
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大型玩具（船）
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（A组）语言：老
师像妈妈
（B组）数学：
玩具宝宝回家
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建构室
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区域活动
指导重点
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益智区：小熊，各种不同的衣服、裙子，给小熊换装，搭配漂亮的服装。
娃娃家：各种娃娃的玩具、厨房用具等，进行照顾宝宝的角色游戏。
语言区：电话机，家庭成员照片，小动物照片，观察说说照片上的人物、小动物的名称，并自主选择想跟谁打电话。
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生活活动
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1.保持教室通风，消毒工作。
2.注意盥洗、入厕时的安全。
3.天气炎热，运动及时关注幼儿的出汗情况，提醒多喝开水。
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家园互动
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1. 帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床上幼儿园的习惯。
2. 引导孩子学说基本礼貌用语，鼓励孩子大胆、有礼貌地和教师、同伴打招呼。
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