主题名称

色彩大集合（三）

日期

2025年5月12日---5月16日

教师

冯凯奇 童巧霞

主题

活动

总目标

1.发现自然和生活中常见的色彩，感知色彩无处不在，及色彩的自然融合变化。

2.欣赏色彩的美丽和变化，在活动中愿意表达、交流自己对色彩的体验与想法。

3.喜欢参加玩色活动，体验色彩创意表现的乐趣。

4.尝试主动表现和积极回应，初步形成乐于交往的积极情感，感受成长的快乐。

本周工

作重点

1.喜欢参加玩色活动，体验色彩创意表现的乐趣。

2.能判断一些简单行为的对与错，初步懂得适宜的行为与同伴交往。

3.做好“5·12”防震减灾安全演练各项工作。

星期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械准备：

高跷 压路机 平衡凳

器械准备：

自主游戏

器械准备：

大型玩具 （东）

器械准备：

绳子 篮球 泡沫棒

器械准备：

短梯 软垫 长板

上

午

活

动

主题

教学

（B组）语言：变变变

（A组）数学:抓糖果

（A组）语言：变变变

（B组）数学:抓糖果

（A组）美术:染色布艺坊

（B组）奥尔夫：彩色世界真奇妙

（A组）奥尔夫：彩色世界真奇妙

（B组）美术:染色布艺坊

（A组）科学：缤纷水果

（B组）绘本：彩虹色的花

游戏

活动

生活体验

户外游戏：木头人

感统室

户游：炒豆豆

自主游戏

下

午

活

动

游戏

活动

健康：小兔跳彩圈

安全：远离电源插座

（B组）科学：缤纷水果

（A组）绘本：彩虹色的花

大型玩具（船）

建构室

区域活动

指导重点

娃娃家：提供各类水果，果汁机，利用各种工具进行榨果汁，并观察果汁的颜色。

益智区：提供各色色素，纸巾、一次性杯，进行彩虹桥，并观察纸巾的变色及吸水。

生活活动

1.天气转热，户外活动时可根据天气情况进行调整。

2.知道上下楼梯靠右走，不在楼梯上聊天、推拉打闹。

3.引导幼儿早睡早起，养成良好的生做作息。

家园互动

1.带孩子亲近大自然，一起观察大自然中丰富的色彩，如：多彩的树叶、多彩的气球、多彩的旗子，在生活中细致观察，发现色彩使生活变得美丽。

2.和孩子一起利用各种彩色的纸片一起制作色彩小怪兽。