主题名称

《玩具真好玩》（二）

日期

2024年9月9日---9月13日

教师

吴伟云 童缙结 黄燕芳

主题

活动

目标

1.认识自己班里的教师和同伴，基本适应在园生活。

2.说说自己在幼儿园的生活，感受上幼儿园的快乐。

3.在看一看、玩一玩、认一认的过程中学习说话，产生主动表达的愿望，能有稳定的情绪。

本周工

作重点

1.熟悉、喜欢幼儿园、教师和同伴，体验上幼儿园的快乐。

2.关注幼儿的情绪变化，提醒幼儿多喝开水，并给予帮助。

3.帮助幼儿建立起在同伴交往过程中愿意等待的最初基本行为规范。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

区域活动

晨间体锻

感统室

器械提供：

长凳、软垫、呼啦圈

器械提供：

呼啦圈、钻圈、软布球

器械提供：

彩虹伞、沙包、套圈

器械提供：

软垫、软梯、平衡凳

晨间谈话

周末趣事

上厕所我会说

我认识的朋友

我的老师

搬椅子

上

午

活

动

主题

教学

音乐：

魔法汤

语言：

什么不见了

绘本：

幼儿园我来了

数学：

好玩的木珠

美术：

魔法瓶

游戏

活动

户外体游：

变戏法游戏

自主游戏：

碳化积木区、

骑行区

大型玩具

（西）

安全：

小心缝隙

自主游戏：

碳化积木区、

骑行区

下

午

活

动

游戏

活动

劳作体验：

整理积木

建构室

健康：玩靠垫

大型玩具

（东）

奥尔夫：

我把眼睛藏起来

户外体游：

赶小猪

区域活动

指导重点

益智区：哭脸和笑脸若干，进行匹配摆放相应的五官卡。 

阅读区：收集和自制家庭集体照片，互相说说照片上的人物。

建构区：提供各种积木，请幼儿自由建构。

生活活动

1.继续稳定孩子的情绪。

2.引导幼儿不挑食，帮助个别挑食或是不愿自己吃的孩子。

2.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。

家园互动

1.与家长加强沟通，及时交流孩子在园的情况。

2.配合幼儿园帮助幼儿学习独立盥洗、喝水、进餐，形成良好的生活习惯。

3.收集孩子在家玩玩具的照片，带到幼儿园来。

4.和孩子一起收集各种盒子、瓶瓶罐罐，作为游戏材料。