主题名称

《我上幼儿园》（五）

日期

2025年9月28日--9月30日

教师

吴伟云  童缙结黄燕芳

主题

活动

目标

1. 愿意和教师亲近，乐于和同伴共处，基本适应在园生活。

2.尝试向身边亲近的人表达自己的需求和感受。

3.认识自己班里的教师和同伴，基本适应在园生活。

本周工

作重点

1. 制作彩旗，简单介绍国庆节的意义，萌发幼儿对国家的初步感知

2. 学唱简单爱国儿歌，营造节日氛围。

3. 引导幼儿整理个人物品，培养自理能力。

星 期

周日补周三

一

二

晨间体锻

红色体育游戏

大型玩具（西）

自主游戏

3楼建构室

中

秋

、

国

庆

放

假

8

天

晨间谈话

周末小故事

我亲爱的祖国

  圆圆的月亮

上

午

活

动

主题

教学

（B组）绘本：

哭一哭也没什么大不了

（A组）数学：

手套商店

大

阅

兵

（A组）绘本：哭一哭也没什么大不了

（B组）数学：

手套商店

游戏

活动

区域活动

区域活动

红色电影

下

午

活

动

游戏

活动

健康：

踩影子

安全：

小心门

户外体游：

  开火车

户外体游：

打大灰狼

区域活动

指导重点

娃娃家：投放“小老师”道具，让幼儿模拟引导同伴熟悉环境。

益智区：投放难度适宜的材料，如嵌板（动物、水果造型）、串珠（大颗粒）、配对卡片（幼儿园场景：滑梯、教室、老师）。

阅读区：投放贴合小班幼儿生活的绘本，如《我爱幼儿园》《大卫上学去》《幼儿园的一天》

生活活动

1. 练习搬小椅子：强调“双手搬，轻轻放，不推挤”，避免碰撞。

2. 主动向老师问好、把书包放进自己的柜子。请幼儿模仿，对表现好的幼儿贴小贴纸。

家园互动

1. 请家长配合，在家提醒幼儿回忆幼儿园的常规，鼓励幼儿主动分享幼儿园生活。

2. 根据幼儿在园情绪表现，与家长一对一沟通，共同梳理适合幼儿的情绪引导方法。