主题名称

《感官大世界》（三）

日期

2026年月10月19日--10月23日

教师

吴伟云 童缙结

主题

活动

目标

1.知道人体主要感觉器官的作用，在作用中了解并体验感觉器官的重要性，乐意运用听、看、摸、嗅等感知觉探索事物。

2.产生对自身和动物的感官探索兴趣，对动物赖以生存的感官功能存有好奇心。

3.喜欢用语言、绘画等多种形式表达自己独特的感官经验。

本周工

作重点

1.知道眼睛的本领，学习保护眼睛，懂得用眼卫生。

2.仔细观察事物，发现小秘密，愿意说出自己的观察发现。

3.感受糖果、色彩带来的视觉乐趣，大胆创作。

4.学习躲避危险，不碰尖锐物品。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械锻炼:

小五班门口

攀爬架、篮球、

安吉梯

器械提供：

陶艺室门口

篮球、长板、

安吉箱

大型玩具

东

器械提供：

宝一班门口

沙包、钻圈、篮球

器械提供：

门口大厅

安吉梯、体能架、平衡板

上

午

活

动

主题

教学

（A组）语言：

《打喷嚏》

（B组）数学：

《自然角的小秘密》

美术：

《明亮的眼睛》

（A组）绘本：

《小鸡球球触感玩具书》

（B组）科学：

《神奇镜子》

（B组）绘本：

《小鸡球球，你看见吗？》

（A组）科学：

《神奇镜子》

（A组）数学：

《自然角的小秘密》

（B组）语言：

《打喷嚏》

游戏

活动

自主游戏

碳化积木

区域活动

自主游戏

碳化积木

生活体验

《桂花凉粉》

户 游：

《看谁击得多》

下

午

活

动

游戏

活动

音乐：

《糖果仙子》

健康：

《奇特的脸》

安全：

防拐骗

户 游：

《找五官》

区域活动

大型玩具

东

区域活动

指导重点

美工区：绘画明亮的眼睛，创作不同表情脸部；

科学区：镜子、放大镜，观察自己五官，观察小物件；

阅读区：投放小鸡球球绘本，仔细看图寻找画面细节；

益智区：找五官拼图、找不同游戏。

生活活动

1.看书、画画保持正确坐姿，不在暗光下看书。

2.不用尖锐物品对着眼睛。

3.户外活动多远眺，放松眼睛。

4.练习正确擤鼻涕方法，打喷嚏捂住口鼻，保持卫生。

家园互动

1.控制幼儿电子产品使用时长，保护视力。

2.亲子玩找不同游戏，锻炼观察力。

3.在家引导幼儿练习擤鼻涕，和孩子共读五官相关绘本。