主题名称

《你好！秋天》（一）

日期

2025年10月9日--10月11日

教师

何素霞 王丹 徐洋

主题

活动

目标

1.了解秋天的季节特征，知道天气变凉、树叶变色飘落、果实成熟等自然现象。

2.认识秋天常见的水果、蔬菜和农作物，知道他们的名称和基本特征。

3.萌发对秋天的喜爱之情，感受秋天的美好，乐于参与户外观察秋天、品尝秋季水果等活动。

本周工

作重点

1.根据“秋天”主题活动内容，增添区域材料，更换主题墙内容。

2.引导幼儿分享国庆经历，萌发热爱祖国的初步情感，同时平稳过渡到日常教学节奏

3.帮助幼儿快速适应节后幼儿园生活，重建一日活动常规（如午睡、进餐、排队秩序）。

星 期

一

二

四

五

周六补二

晨间体锻

器械提供：

软布梯、钻圈、沙包

器械提供：

抛接球、交通锥、跨栏

自主游戏

晨间谈话

我的旅行

秋天的小发现

柿子红了

上

午

活

动

主题

教学

（A组）音乐：

水果猜谜歌

(B组）数学：

小火车开来了

（A组）美术：苹果丰收了

（B组）语言：水果猜谜歌

（A组）数学：

小火车开来了

（B组）音乐：

水果猜谜歌

游戏

活动

感统室  

自主游戏

建构室

下

午

活

动

游戏

活动

安全：马路上的安全

（B组）美术：苹果丰收了

（A组）语言：水果猜谜歌

健康：

快来抱抱

户游：水果蹲

区域活动

指导重点

美工区：提供彩纸、蜡笔，让幼儿画“我看到的秋天”（如黄色的树、红色的苹果）。
益智区：投放“水果配对”卡片（将秋季水果图片与名称匹配），锻炼认知能力。
阅读区：摆放《秋天来了》《小刺猬摘果子》等绘本，供幼儿自主翻阅。

生活活动

1. 引导幼儿根据天气变化主动穿脱薄外套，知道“秋天凉，要保暖”。
2.品尝秋季水果（如苹果、橘子），鼓励幼儿用语言表达味道（如“甜甜的”“酸酸的”）。

3.感知秋天的典型特征（天气转凉、树叶变色掉落、秋季水果），能用“黄的”“凉的”等简单词汇描述。

家园互动

1.带领幼儿捡落叶，感受“踩落叶沙沙响”的乐趣，引导幼儿观察秋天的树木、花草变化。

2.与孩子一起收集落叶、坚果、豆荚等各种自然物，带到幼儿园，和教师、同伴观察、分享。