主题名称

好玩的水（三）

日期

2025年6月22日--6月26日

教师

何素霞 王丹 徐洋

主题

活动

目标

1.了解水的基本特性，初步感知水的作用，尝试发现水的不同秘密。

2.愿意主动寻找并发现大自然和生活中各种各样的水，喜欢探究水的不同玩法，用法。

3.表达对水的感知与感受，安全嬉水，节约用水，不污染水源。

本周工

作重点

1.共同布置主题墙，将幼儿用各种方式玩水的照片进行适当装饰，对幼儿在玩水过程中的发现进行记录。

2.天热提醒孩子多喝水。

3.重点关注幼儿安静倾听的习惯。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：高跷、呼啦圈、爬爬垫

自主游戏：

建构

器械提供：轮胎、轮胎架、滚筒

器械提供：安吉箱、篮球、梯子

大器械提供：型滑滑梯

上

午

活

动

主题

教学

绘本：神奇的浮力

（B组）数学：小鱼吐泡泡

（A组）语言：小猪和他的洒水车

（A组）数学：小鱼吐泡泡

（B组）语言：小猪和他的洒水车

(A组)科学：水宝宝的用处

（B组）音乐：小矮人挖宝石

(B组)科学：水宝宝的用处

（A组）音乐：小矮人挖宝石

游戏

活动

区域活动

区域活动

建构室

感统室

自主游戏：建构

下

午

活

动

游戏

活动

安全：

特殊号码

健康：跳过小水坑

美术：清凉草帽

户外体游：荷花荷花几月开

一周讲评

区域活动

指导重点

语言区：收集有关水的百科全书；幼儿与家长共同收集的关于溪、河、江、海等生活中水的各种形态的图片，下雨天的照片，各种孩子玩水的照片，体现水的用途的照片等。

美工区：提供餐巾纸若干，各色颜料供幼儿渲染。

生活活动

1.天气炎热，注意教室通风，提醒孩子多喝水，严防中暑。

2.学会整理物品，知道会分类摆放，自己的物品自己管理好。

家园互动

1.带孩子一起玩有关水的游戏，拍一些照片，供幼儿带回幼儿园进行交流。

2.在生活细节中教育孩子节约用水，初步萌发孩子珍惜水资源的环保意识。