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主题名称
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感官大世界（二）
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日期
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2026年月10月12日--10月16日
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教师
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章飞燕 郑璐
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主题
活动
目标
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1.知道人体主要感觉器官的作用，在作用中了解并体验感觉器官的重要性，乐意运用听、看、摸、嗅等感知觉探索事物。
2.产生对自身和动物的感官进行探索兴趣，对动物赖以生存的感官功能存有好奇心。
3.喜欢用语言、绘画等多种形式表达自己独特的感官经验。
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本周工
作重点
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1.学会整理自己的物品，按标记进行分类。
2.幼儿对五官及五官功能具有一定了解，并能用感官主动探索世界。
3.重点关注上课倾听习惯的培养。
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星 期
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周一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
篮球、跨栏、轮胎、轮胎架
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器械提供：
攀爬网、平衡组合、安全绳、软垫
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器械提供：
上坡组合、软梯、篮球、健身球
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器械提供：
安吉箱、梯子、软垫、篮球
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器械提供：
大型玩具（东）
篮球
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上
午
活
动
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主题
教学
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语言:
洋葱头找朋友
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（B组）数学：
藏在身上的数宝宝（A组）音乐
小猪像大象
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（A组）绘本：
安静的蟋蟀
（B组）科探室
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（B组）科学：
我喜欢的气味
（A组）美术：
我的感官小面具
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（A组）数学：
藏在身上的数宝宝（B组）音乐：小猪像大象
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游戏
活动
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自主游戏
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户游：我会刷牙
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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下
午
活
动
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游戏
活动
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（B组）绘本：
安静的蟋蟀
（A组）书屋
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区域活动
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（A组）科学：
我喜欢的气味
（B组）美术：
我的感官小面具
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健康：找鼻子
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安全：
危险的食品
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大型玩具（西）
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户游：神秘的衣服
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评好孩子
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区域活动
指导重点
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数学区：提供橡皮泥小碗、小勺、圆点卡片，做糕点师。
美工区：鼓励幼儿设计丰富表情的脸，感受不同表情的五官，开展QQ秀。
科学区：提供不同口味的果珍粉调配果汁。
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生活活动
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1.天气冷热交替，活动中多关注孩子的身体状况，提醒幼儿多喝开水。
2.喝水、取物、盛饭能自觉排队，不推不挤，养成良好的生活习惯并在用餐后尝试自己整理桌面，将食物残渣、米粒都整理干净。
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家园互动
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1.环保小卫士”中，帮助孩子做好相关准备，并来园与孩子共同参与活动。
2.家中张贴“刷牙记录表”，鼓励孩子坚持早晚刷牙，养成良好的生活习惯。
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