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主题名称
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滴滴答答，滴滴叭叭（四）
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日期
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2026年4月20日---4月24日
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教师
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周菁 徐燕 吴欣盈
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主题
活动
目标
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1.对各种造型的汽车感兴趣，在游戏中学说完整句。
2.通过游戏，能了解基本的交通规则。
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本周工
作重点
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1.引导幼儿认识常见交通工具，感知汽车的外形、声音与用途，激发对交通工具的探究兴趣。
2.加强幼儿一日生活常规，引导幼儿有序游戏、不推挤。
3.继续丰富主题墙，收集区域材料，丰富区域。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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区域活动
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晨间体锻
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器械提供：
感统室
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自主游戏
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器械提供：
长板、轮胎架、人字梯、软垫
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器械提供：
垫子、矮安吉箱、软布球、报纸球
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器械提供：
平衡凳、呼啦圈、拱门软垫
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晨间谈话
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周末趣事
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马路上有什么车
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汽车会发出什么声音
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你坐过哪些车
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随机教育
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：
慢慢跑
（B组）科学：
坐汽车去郊游
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（A组）科学：
坐汽车去郊游
（B组）语言：
慢慢跑
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（A组）美术：
汽车滚画
（B组）绘本：
遇见春天
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音乐：
我是汽车小司机
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（A组）绘本：
遇见春天
（B组）美术：
汽车滚画
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游戏
活动
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健康：灵活的小汽车
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户外体游：
开汽车
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大型玩具（东）
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大型玩具（西）
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自主游戏
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下
午
活
动
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游戏
活动
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生活体验
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建构室
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安全：
交通安全
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户外体游：
纸飞机
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周五评价
及安全提醒
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区域活动
指导重点
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益智区：收集大小不同的车、颜色分类盒，按颜色或大小分类。收集汽车拼图，配对车轮和车身。
建构区：收集各种汽车玩具、交通标志、马路贴纸、纸盒等等，用不同形状的积木搭马路、隧道、停车场制作“汽车城”。
美工区：提供大小不一的长方形盒子，圆形卡片，并在纸盒两边贴上圆形，制作小汽车。
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生活活动
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1. 安静进餐，一手扶碗一手拿勺，细嚼慢咽，保持桌面、衣服干净，吃完主动送餐具。
2. 学习自己穿脱外套、鞋子，背水壶，整理小书包，物品摆放整齐，养成物归原处的好习惯。
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家园互动
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1. 带孩子去大街上看看各种各样的小汽车，并坐一坐车子，体验各种车辆的不同。
2. 孩子购买一些关于汽车方面的图书玩具，鼓励带到幼儿园和同伴分享。
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